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(2014·山东东营·28)(12分)先进的思想文化,对社会进步、人类发展起着积极的推动作用。阅读材料,结合所学知识,回答问题。
材料一
(1)材料一中的图片与欧洲历史上的哪次思想解放运动有关?(2分)这次思想解放运动宣传的核心是什么? 材料二 为批判当代法国社会,伏尔泰提倡自然权利学说……他说: “本身自由,周围的人与自己平等——这才是真正的生活,人们的自然生活 ”。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》(上) (2)依据材料二,指出伏尔泰的思想主张及其积极影响。(4分)材料三 一批接触过西方现代化思想的中国知识分子清醒地认识到,要从根本上改造中国,使中国走向现代化,首先必须使国民在思想文化上有一个根本的转变。为此,必须要向中国两千多年的封建传统文化发起革命性的攻击。 ——郑丽平《思想解放与20世纪中国现代化》 (3)中国知识分子为 “发起革命性的攻击 ”掀起了什么运动?(2分)联系材料二,指出近代以来中国与西方思想宣传的共同点。(2分) |
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换一批1. |
(2018·四川南充·23)(10分)思想文化的新旧更替,是社会发展的重要表现,也显示了人类社会的风云变幻。结合所学知识,回答下列问题。
(1)请写出14世纪欧洲兴起的思想解放运动的名称。(1分)这场运动的核心思想是什么?(1分) (2)举出18世纪启蒙运动时期法国的一位著名代表。(1分)在欧美早期资产阶级革命中,能体现启蒙思想的法律文献有哪些?(2分) (3)1898年,以康有为、梁启超为首的维新派发动了一场争取民主宪政的运动。这一宪政运动指的什么?(1分)该运动在思想方面产生了什么影响?(1分) (4)中国在20世纪初掀起了一场什么思想解放运动?(1分)这一运动为哪一科学理论在中国的传播创造了条件?(1分) (5)以上运动有何共同的历史作用?(1分) |
2. |
(2015·湖南邵阳·22)(14分)阅读材料,回答问题。
材料 17—18世纪,西方世界开展了一场思想启蒙运动,该运动开始于英国,蓬勃于法国,实践于美国,扩大到整个世界……1915年兴起的新文化运动是中国的思想启蒙运动。新文化运动的倡导者们,高举 “科学 ”和 “民主 ”的旗帜,猛烈抨击旧传统、旧礼教,冲击、动摇了封建主义在思想界的统治,掀起了思想解放的高潮。 需要承认的是,新文化运动的一些参加者也提出了某些脱离国情的过激主张,如全盘否定传统文化与孔子,甚至主张 “全盘西化(中国的一切都要模仿西方资本主义国家的主张)”。但瑕不掩瑜,今人无法苛求先人,我们必须看到新文化运动在反封建过程中发挥的巨大历史进步作用。 ——摘编自2014年12月30日《中国社会科学报》 (1)用直线将法国著名启蒙思想家与其主张连接起来。(6分)伏尔泰 反对君主专制,主张三权分立学说 孟德斯鸠 揭露旧制度的弊端,批判天主教会和专制制度 卢梭 反对保留君主制度,主张采取共和制度 (2)在 “陈独秀、李大钊、蔡元培、胡适、鲁迅 ”等人中,既是新文化运动的代表人物,又是中国共产党创始人的是哪几位?(4分) (3)根据材料并结合所学知识回答下列问题: ①指出前期的新文化运动的不足指出。(2分) ②举出欧洲启蒙运动与中国新文化运动的一个共同点。(2分) |
3. |
(2015·海南省卷·23)著名学者富格逊在《文明世界》中认为西方繁荣富强的首要条件是
“竞争
”:两三百年间西方经历了文艺复兴、政治改革(君主立宪)、法国和美洲革命、工业革命等连串创新,令西方政治百花齐放、各阶层自由竞争,各有所成。结合所学知识回答:
(1)根据上文,完成下列表格的分类:(3分)
(3)写出英、法、美革命(改革)中颁布的重要文献。(3分)这些文献对西方社会起了什么共同影响?(2分) (4)简述工业革命在西方繁荣富强的进程中的作用。(2分) (5)综上所述,概括富格逊所说的 “竞争 ”促进繁荣的几点要素。(3分) |
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