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（2014·江苏镇江·28）八年级某同学以 “探寻中国救亡图存、富民强国之路 ”为主题，通过网络等手段搜集到以下资料，设计出相关问题，请你与他一起进行探究。（10分）
材料一 近代以来，中华民族在西方列强坚船利炮逼近下，坠入屈辱、彷徨与困惑之中。为挽救民族危机，无数仁人志士不断探索救国道路，走过了自救之路、维新之路、共和之路等，但都没有完成反帝反封建的历史使命，探索之路任重道远。
材料二 1972年，南昌起义、秋收起义后，中国共产党人深刻地认识到，苏俄式革命道路在中国行不通，经过艰难探索，中国共产党终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路，取得了新民主主义革命的伟大胜利，成立了中华人民共和国。
材料三 十一届三中全会以后，中国共产党开创了一条走向民富国强的道路。我国综合国力大幅提升，人民生活不断改善，谱写了中华民族发展史上的最壮丽的篇章。
请回答：
（1）结合所学知识指出，材料一中的： “自救之路 ”、 “维新之路 ”、 “共和之路 ”分别指什么事件？（3分）
（2）材料二中所述的 “正确革命道路 ”指什么道路？（2分）这条道路是以谁为代表的党的第一代领导核心开创的？（1分）
（3）材料三中所述的 “开创了一条走向民富国强的道路 ”指什么道路？（2分）这条道路是以谁为代表的党的第二代领导核心开创的？（1分）
（4）纵观近代以来先进中国人 “探寻中国救亡图存、富民强国之路 ”的历程，你从中得到什么启示？（1分）

相似题

换一批

1．

（2017·湖北孝感·23）（10分）古今中外，危机与改革相伴随，直面危机，勇于改革，是人类追求历史发展、社会进步的永恒话题。阅读下列材料，回答问题：
材料一 卫鞅曰，“治世不一道，便国不法古。”孝公曰，“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。……内容包括：⒈承认土地私有、准许自由买卖。⒉奖励耕织、按军功大小封爵、授田、踢宅。⒊推行县制，全国设31县，由国君直接派官吏治理。

——七年级历史救学参考岳麓版

（1）材料一反映的是我国古代哪一次变法？从推动社会发展进步的角度考虑，其变法内容中那一条最重要？（答案填数字序号即可，不必照抄内容）
材料二 1898年6月，光绪帝颁布《定国是诏》和一系列诏令，实施变法。变法涉及政治、经济、文化、军事等各方面，但 “改科举、废八股 ”的诏令引发各地士人 “民情汹汹，群起反对 ”，而军事上的措施既少又空洞无法实施。……各省督抚大多持观望态度，这些诏令始终停留在纸面上。梁启超在《变法通议》中记载 “西后待皇上疾声厉色，呵斥之声不绝。皇上见西后如对狮虎，战战兢兢。……诸臣之敢履次抗拂上（皇上）意者，皆以恃西后为护符，欺皇上之无权也。……上（皇上）所倚者，唯军机四章京而已。 ”

——八年级历史教学参考岳麓版

（2）材料二反映的是我国近代史上的哪次变法？变法中遇到的阻力和困难有哪些？（不得照抄原文）
材料三 在社会主义的发展道路问题上，要走自己的路，不要把书本当教条，不照搬外国模式，以马克思主义为指导，以实践作为检验真理的唯一标准，解放思想，实事求是，尊重群众的首创精神，建设有中国特色的社会主义。

——中共中央文献研究室《历次中央全会重要文件选编》

（3）材料三中所称“群众的首创精神”的典型事例是什么？我国建设有中国特色的社会主义道路的起点是什么？
（4）结合材料并根据所学知识回答，你认为促使改革成功的因素有哪些？

2．

（2016·山东聊城·32）（6分）阅读下列材料
材料一

材料二 根据国际权威组织公布的资料，1990年中国经济总量在世界上排名第十。在发展中国家中排名第二，到2001年，中国经济总量跃居世界第六位，在发展中国家排名第一，2006年，中国经济总量跃居世界第四位，已经超过了法国和英国。

——摘自曹文柱 杨宁一主编《历史》

请回答：
（1）依据材料一、材料二，分别概况我国经济领域发生的重大变化。（4分）
（2）上述变化出现的共同原因是什么？（2分）

3．

（2016·山东菏泽·22）（10分）现代化是近代以来中国人一直追求的梦想。阅读材料，回答问题。
材料一 近代中国历史变迁图示

（1）依据图示，写出A.B.C三处相对应历史事件的名称。（3分）
（2）依据材料一和所学知识，归纳这一时期中国近代化的基本特征。（2分）
材料二 当代学者萧功秦把中国的现代化历程划分为六个阶段

（3）哪一事件打断了第四阶段中国现代化进程？第五阶段现代化建设中出现的“最严重的挫折和损失”是什么？（2分）
（4）第六阶段以哪一事件为起点？说明理由。（2分）这一阶段确立了怎样的经济体制？（1分）