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（2014·海南省·21）阅读下列材料：（13分）
材料一 明清时期的中日关系，显然逆转了：倭寇沿海骚扰，给东南各地带来极大的破坏……甲午—役，天朝再败于东邻维新之岛，举国深感耻痛。
材料二 进入20世纪，日本的侵略行为变本加厉。据1946年《远东国际军事法庭判决书》：1937年12月13日晨，日军进入南京的时候，一切抵抗活动都已经停止了……南京就像落入日军之手的猎物，不仅经受了战火、还经受了日军士兵以取乐和收刮为目的的犯下的无数罪行。……
材料三 2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议决定，以立法的形式将每年12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。
请回答：
（1）据材料一，指出明清时期中日关系逆转的表现。（2分）
（2）说出 “甲午一役 ”的时间及给中国社会带来的影响。（3分）
（3）结合材料二及所学知识，概述日本军国主义在南京大屠杀中犯下的滔天罪行。（4分）
（4）对于材料二中的判决及材料三中的决定，你有何认识？（4分）

相似题

换一批

1．
（2019·安徽省·17）阅读材料，完成下列要求。
材料一 中国的失败使国人痛心疾首、深受震撼，一些有识之士如康有为、梁启超等痛定思痛，开始探索新的救国之道。他们认为，中国要生存、要强大，应该而且也只能向日本那样维新变法，学习西方。1895年春，1300多名举人在北京发动 “公车上书 ”。

——据雷颐《走向革命：细说晚清七十年》

（1）根据材料一指出 “新的救国之道 ”是什么？结合所学知识分析 “公车上书 ”发生的原因。（4分）
材料二 中国在巴黎和会上蒙受的屈辱阻碍了中国寻求西方模式的国家认同。五四知识界对西方的幻灭，伴随着亲苏社会主义思潮的兴起。许多中国人认为俄国革命是中国进行国家建构的唯一成功楷模。

——据徐国琦《中国与大战》等

（2）根据材料二指出中国人的国家模式认同有何变化，并分析其影响。（4分）
（3）综合上述材料，概述19世纪末20世纪初中国知识分子的时代使命。（2分）

2．
（2014·吉林省·18）某历史兴趣小组运用图示法展示中国近代史的探究学习成果。请结合下列图文信息。帮助他们完成相关的内容。
（1）九一八事变爆发的地点。（1分）
（2）中国外交失败激起的爱国运动。（1分）
（3）屈辱史实一例。（1分）
（4）洋务派为 “自强 ”而创办的军事工业名称。（1分）
（5）中国无产阶级先锋队诞生的会议。（1分）
（6）领导虎门销烟的英雄。（1分）
（7）请你为这次探究活动设计一个主题，并谈谈学习这段历史的感悟。（2分）

3．
（2013·四川内江·43）（12分）阅读材料，回答下列问题。
材料一 日本割占台湾后，台湾人民一刻也没有停止过反对日本统治、争取回归祖国的斗争。

——川教版《中国历史》八年级上册

（1）元朝设置什么机构管理台湾？（2分）日本通过什么条约割占了台湾？（2分）
材料二 图5、图6反映了抗日战争时期的历史

（2）图5、图6各反映了怎样的历史信息？（4分）
材料三 国务院副总理李克强（2012年9月）11日在宁夏银川表示，钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，中国对此拥有无可争辩的主权，中国捍卫国家主权和领土完整的决心和意志是坚定不移的，我们将坚决维护对钓鱼岛的主权……
日本在钓鱼岛问题上的立场是对世界反法西斯战争胜利成果的公然否定，是对战后国际秩序的严重挑战。
（3）根据材料三指出中国坚决维护钓鱼岛主权的依据。（4分）