（2014·江苏徐州·29）（12分）综合探究： “手中有粮，心中不慌 ”， “小康不小康，关键看老乡 ”。习近平主席用通俗的语言表达了人类一个永恒的课题——保障粮食安全。徐州某校九年级一班同学在小组合作学习活动中，围绕这一课题，搜集多则史料，进行系列探究。请你结合材料及所学知识参与活动，回答问题。
【世界篇】
材料一 新经济政策的实质是什么？……其实从某种意义上说，新经济政策的灵魂在于给农民发展经济、谋求生计的应有的自由自主权利。

——新华出版社2010年版《苏联真相——对l01个重要问题的思考》

（1）新经济政策给了农民怎样的 “自由自主权利 ”？斯大林执政后，逐步形成了什么经济体制代替了新经济政策？（2分）
材料二 “大萧条 ”到来后，农民每收一英亩小麦，就要亏一元五角，用玉米棒子当燃料，比卖玉米买煤烧还合算。肉价惨跌，一只羊送到市场，运费一元一角，售价不足一元，西部牧场主牲畜卖不掉又养不起，只好宰杀后抛入山谷。另一方面，部分必须品的价格又不像农产品价格下跌那么大，农民因无力偿还债务，l929—1933年间，有l00多万户农民因被取消抵押品赎回权而失去了他们的财产。

——（美）威廉·曼彻斯特《光荣与梦想》

（2）据材料二，概括说明 “大萧条 ”中美国的农业现状。罗斯福新政针对这一问题采取的措施是什么？（3分）
【中国篇】
材料三 夫欲盛而费广，费广而赋重，赋重则民愁，民愁则国危，国危则君丧耶！

——唐太宗

（3）唐太宗这句话包含了什么治国思想？在其统治政策中是如何体现的？（2分）
材料四 毛泽东早在1958年11月的第一次郑州会议上指出： “在没有实现农村的全民所有制以前，农民总还是农民，他们在社会主义的道路上总还有一定的两面性（即革命和保守）。 ”在1959年2～3月的第二次郑州会议上，他几次重申了这一论断，并认为，在现阶段，在工农关系中仍然扮演着 “老大哥 ”角色的是工人，而不是农民。

——《剑桥中华人民共和国史》

（4）1958年，毛泽东为提高公有化程度，改变农民的地位，采取了什么政策？这一政策的实施对我国农业发展造成了什么危害？（2分）
材料五 我刚到安徽那一年（1977年），全省28万多个生产队，只有10％的生产队能维持温饱；67％的队人均年收入低于60元，40元以下的约占25％。我这个第一书记心里怎么能不犯愁啊？

——万里《农村改革是怎么搞起来的》

（5）据材料五，概括说明1977年安徽农村存在什么严重问题？为解决这一问题，安徽省率先在农村采取了什么措施？（2分）
【综合篇】
（6）综合分析上述古今中外的主要案例，指出不同国家（或政府）解决粮食问题的共同目的。（1分）