（2015·山东聊城·31）阅读下列材料：
材料一 中国的儒学为发动 “启蒙运动 ”的学者们提供了锐利的思想武器，…… “启蒙运动 ”的先驱们用儒学的道德、理性批判欧洲的旧制度以及意识形态。
材料二 1998年元旦，全世界的诺贝尔奖获得者在法国巴黎集会，向全世界郑重宣言：如果人类要在21世纪继续生存下去，就必须回首2500年，去吸取孔子的智慧！

——均摘自《走进齐鲁文化》

请回答：
（1）儒家思想、法国启蒙运动的核心分别是什么？（4分）
（2）依据材料一、二，应如何评价儒家思想？（2分）

（2013·湖南常德卷·21）阅读下列材料：
材料一 孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人，提出 “以德治国 ”的政治主张。孔子的思想以 “仁 ”和 “礼 ”为核心。
材料二 为了加强思想控制，秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书，其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。

——岳麓版《中国历史》七年级上册

材料三 汉武帝采纳董仲舒的建议， “罢黜百家，独尊儒术 ”。重视教育，在中央兴办太学，在地方兴办国学。

——川教版《中国历史》七年级上册

材料四 ……现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。

——《中国传统德治思想的现代选择》

请回答：
（1）根据材料一，说一说孔子的政治和思想主张分别是什么？（2分）
（2）材料二反映了什么史实？这一史实产生了怎样的影响？（2分）
（3）材料二和材料三反映出秦始皇和汉武帝对待儒家思想的不同态度，但其目的相同，他们的目的是什么？（2分）
（4）根据材料四，请现代化治国的方略是什么？我们应该怎样对待中国传统思想文化？（4分）

（2013·湖南娄底卷·26）春秋战国时期产生的儒家学说不断发展，逐渐成为中国传统文化的主流思想。阅读下列材料，回答问题。（11分）
材料一 樊迟问仁，子曰： “爱人 ”。颜渊问仁，子曰： “克已复礼为仁，一日克已复礼，天下归仁焉。 ”颜渊曰：请问其目，子曰： “非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。 ”

——《论语·颜渊》

（1）材料一中的 “子 ”是指谁？他的思想核心是什么？（2分）
（2）儒家学说从创立到成为封建正统思想，经历了艰难的历程。秦始皇对待儒家学说采取了什么措施？汉武帝对待儒家学说又采取了什么措施？（4分）
材料二 “要拥护那德先生（即democracy），便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生（即science），便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学……我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 ”

——陈独秀

（3）材料二反映作者对儒家思想持何种态度？他拥护的 “两位先生 ”是指什么？（3分）
（4）两千多年来，儒家思想成为中国传统文化的主流。作为新时代的青少年，我们应当怎样对待以儒家思想为代表的传统文化？（2分）