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(9分)对历史人物的评价是一个永恒的历史课题。请根据以下材料回答问题。
山东省德州市2014届九年级第一次模拟考试历史试题(教师版)
(1)秦始皇,有人说他是千古一帝,有人说他是残酷的暴君。对此你有什么看法?请用史实说明你的观点。
(2)这是唐朝皇帝武则天陵墓前的无字碑。作为中国历史上唯一的女皇帝,历史上称其统治为 政启开元,治宏贞观 。这句话应该怎样理解?
(3)清朝康熙帝六岁登基,在位六十年,政绩显赫,请问他为保卫国家领土完整,反抗外来侵略做了哪些努力?
(4)由此,你认为我们应该怎样科学正确的评价历史人物?

相似题

换一批

1.

(2016·江苏丹阳横塘中学一模卷·31)统一是中国历史发展的主流,如何完成和巩固国家统一是历代中央政府思考的首要问题。(4分)
(1)秦始皇曾对大臣说: 天下共苦,战斗不休,以有侯王。……而求其宁息,岂不难哉! 对此秦始皇采取了什么措施以求达到国家的 宁息 ?(1分)
(2)汉武帝又是怎样解决地方分裂势力对中央威胁的?(1分)
(3)秦始皇和汉武帝采取的措施都达到了怎样的效果?(1分)
(4)当前,台湾岛内的分裂势力公然叫嚣 一中一台 ,作为一名中国人,你认为该如何解决中国的分裂问题?(1分)

2.

政治思想文化领域的活动是人类社会生活的核心内容之一。根据下面提示信息,回答相关问题。(共8 分)

(1)分别说出与图一、图三相关的重大历史事件。(2分)
(2)图二、图四政治制度确立的历史意义是什么?(2分)
(3)分别简述图一、图二之间,图三、图四之间的联系。(4分)

3.

民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。结合所学知识,完成下列问题。(5分)
(1)秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。为巩固统一秦始皇在经济方面采取了什么措施?(1分)
(2)清朝前期(鸦片战争前)是我国统一多民族国家的巩固时期。请概括指出这一时期清政府是如何对新疆地区加强有效管辖的。(2分)
(3)在社会主义现代化建设的新时期,为实现祖国统一,邓小平创造性地提出了哪一伟大构想?举两个典型实例说明这一伟大构想在实践中的成功运用。(2分)