（2018·湖南耒阳冠湘中学七下月考卷·12）阅读材料回答问题：（14分）
材料一 一位唐朝官员说： “国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛 ”。 材料二 唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说： “天下英雄入吾彀中矣 ”。 材料三 “科第之设，草泽（普通百姓）望之起家，簪绂（世家大族）望之继世 ”。
上述是有关科举制度的材料，阅后请问答：
（1）科举制度最早出现在哪一朝代？（2分）
（2）根据材料，你认为在唐朝占主导地位的科举考试科目是什么？（2分）
（3）完善科举制度的关键人物有哪些？（至少写两个）（4分）
（4）根据材料和所学知识分析科举制度有什么作用？（4分）你认为科举制对教育有什么影响？（2分）

（2018·广西梧州申浩实验学校七年级历史月考卷·21）（10分）阅读下列材料：
唐朝政策清明，经济繁荣，文化发达声明远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。
【大唐风采】
君之所以明者，兼听也，其所以暗者，偏听也。

——魏征

（1）采纳魏征建议开创 “贞观之治 ”的皇帝是谁？（2分）上则材料反映了贞观之治哪一方面的内容？（1分）
【和同为一家】
贞观十五年（641年）正月，……赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说： “我父祖未有通婚上国者，今我得大唐公主，为幸实多。 ”

——《中华上下五千年》

（2）吐蕃人是现在哪个少数民族的祖先？（1分）材料中的 “公主 ”是指谁？（2分）
【开放交流】
隋唐对外交往比较活跃，与亚洲乃至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。

——部编版七下教材

（3）试举两例唐朝时主动对外交往的事例。（2分）
（4）通过上述对唐朝历史的探究，谈谈和谐社会需要具备的因素。（2分）

阅读材料，回答问题。（6分）
材料一  “舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。 ”
材料二 “以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替。 ”
材料三 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一 ”
（1）材料中的语句出自于哪个皇帝？其治国思想吸取了哪个朝代的灭亡教训？（2分） 
（2）材料二中的 “以人为镜，可以明得失 ”，他称哪一位敢于直谏的大臣为 “人镜 ”？（1分）
（3）材料三体现了他怎样的民族政策？（1分）
（4）请你用一句话来评价一下这位历史人物的统治。（2分）