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唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代,它政策开明,经济繁荣,文化发达,声名远播四海,是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。(9分)
【贞观之治】 材料一 “秦始皇平六国,隋炀帝富有四海,既骄且逸,一朝而败,吾亦何得自骄也?言念于此,不觉惕焉震惧。 ” ——吴兢《贞观政要》 (1)材料一中 “吾 ”指的是谁?结合所学知识回答 “吾 ”是如何避免 “一朝而败 ”的?(2分)【和同一家】 材料二 贞观十五年(641年)正月,……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说: “我祖、父未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。 ” ——选自《中华上下五千年》 (2)吐蕃人是今天哪个少数民族的祖先?材料中的 “公主 ”是指谁?(2分)【制度创新】
材料三 日本晁衡辞帝都,征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海,白云愁色满苍梧。 ——李白《哭晁衡卿》 (4) 材料三中晁衡是遣唐使中比较突出的代表,日本的大化改新就是由留学唐朝回国的人策动的。唐代新政中选拔人才的制度是什么?(1分) 【开放交流】 材料四 隋唐对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家,都有往来。 ——均选自人教自版《中国历史》七年级下册 (5) 试举两例唐朝时主动对外交往的事例。你从他们的身上感悟最深的精神品质是什么?(3分) |
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换一批1. |
在中央电视台
“挑战主持人
”的节目中,两位挑战者正在就
“如何评价唐太宗李世民
”展开对擂:(12分)
(1)请你给这两位挑战者提供两条唐太宗治理国家的措施。(4分) (2)两位挑战者正在辩论唐太宗的民族政策,请你为他们举出一例唐太宗时唐政府与西藏友好往来的例子。(2分) (3)唐太宗统治时期,历史上称为“( )”。(2分)你还知道与此类似的所谓 “盛世 ”吗?试着列举两个。(2分) (4)主持人要求挑战者用一句话来评价唐太宗的统治,请你帮他们写出来。(2分) |
2. |
看下列运河示意图,请回答。(7分)
(2)写出A.B.C.D所代表的四段运河的名称。(2分) (3)在历史上大运河起到了什么作用?(1分) |
3. |
读下列材料,结合所学知识,回答下列问题。(10分)
材料一 “大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。 ” ——《日本书纪》 材料二 “舍己为人传道义,唐风洋溢奈良城。 ”——郭沫若 材料三 “四大皆空修道义,六根清静解禅缘。万里崎岖不辞苦,求取真经为人间。 ”请回答: (1)从材料一中可以看出,日本在唐时曾和中国往来密切,你能说出当时日本派哪些人到中国来学习?(2分) (2)材料二说的是谁?他的主要事迹是什么?(4分) (3)材料三和唐朝的哪位历史人物有关?请说出他的主要事迹。(4分) |
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