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(10分)世界历史的发展趋势是由孤立、隔绝逐渐走向联系和开放。阅读下列材料:
材料一 5世纪末各种大发现造成了新的世界市场的贸易需求……美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎获黑人的场所:这一切标志着资本主义生产时代的曙光。

——《马克思恩格斯选集》第2卷

材料二 英国经济学家史丹莱·杰温斯描述英国19世纪中期成为 世界工厂 时写道:北美和俄罗斯的平原是我们的粮田;芝加哥和敖得萨是我们的粮仓;加拿大和波罗的海沿岸是我们的林木生产者;在澳大利亚和新西兰放牧着我们的羊群;在阿根廷和北美的西部大草原放牧着我们的牛群;秘鲁运给我们白银,黄金则从南美和澳大利亚流到伦敦。……

——周一良、吴于廑《世界通史资料选辑》

材料三 一些跨国公司生产与采购的情况简表

大众公司

汽车的部件来自四大洲的20多个国家。

西门子公司

5万多个产品的部件来自130多个国家。

雀巢公司

所属的分公司遍及世界五大洲的50多个国家,有8500多种产品在100多个国家销售。

材料四 美国本土生产的香蕉虽然仅占世界总产量的0.02%,但其水果跨国公司却控制了世界66%的香蕉供应。20世纪90年代,欧盟委员会给予欧洲生产商的香蕉优惠政策,使美国公司的香蕉进入欧洲面临关税、配额和销售的障碍。美国跨国公司成功地说服了美国政府将欧盟委员会的香蕉政策告上世贸组织法庭,世贸组织两次制定规则反对欧盟的做法,但欧盟却不愿意完全遵守,只是对其香蕉政策做一些修改。
请回答:
(1)材料一中各种大发现指的是什么?美洲金银产地的发现最早与哪一航海家密切相关?(2分)
(2)结合所学知识,说明英国成为世界工厂的主要原因。试从交通工具革新的角度分析英国形成这一地位的可能性。(2分)
(3)根据材料三,说明当前世界经济发展的趋势。(1分)
(4)根据材料四并结合所学知识,概括指出当前世界经济发展的特点。(2分)
(5)综上所述,你怎样认识世界日益成为一个整体。(3分)

相似题

换一批

1.

(2020·江苏泰州姜堰区九年级12月阶段测试·23)中国是一个历史悠久的文明古国,过去辉煌灿烂的农耕文明,令世界瞩目。(7分)
材料一  中国传统农业曾达到古代世界的最高水平。围绕精耕细作,以提高单位面积产量这一中心,发明和改进农业耕作工具,采用比较成熟的农业技术和相对完备的农业管理。其形成与封建地主经济制度下小农经营方式和人口多、耕地少的格局的逐步形成有关。
(1)形成中国古代农业精耕细作特点的原因是什么?(1分)举出两例古代人民改进的生产工具两例。(2分)
材料二  唐宋时期,南方农业发展超过北方,究其原因,南方战乱少,人口南迁,自然条件优越,农作物品种的改进等。
(2)根据材料二指出,当时流行的哪一个谚语说明在宋代长江下游和太湖流域已成为重要粮仓?(1分)
材料三  见下图
(3)材料三显示了我国经济重心的南移经历了一个漫长的过程,与图中的①相对应的时期应该是哪个时期?(1分)
材料四  宋代时期,中外交往主要依靠海路,那时海外贸易兴盛,政府鼓励海外贸易,收入颇丰,以至于宋高宗说: 司舶之利最厚,若措施得宜,所得动以百万计。
(4)综合上述材料请你概括出影响我国古代经济发展的主要因素。(至少说出两条)(2分)

2.

(2020·湖南邵阳中考冲刺二·29)世界格局,一种相对稳定的国际关系结构,一种力量对比态势。九年级同学以 世界格局的演变 为主题,进行了一次探究活动,请你仔细研读史料,回答问题。(10分)
【战后分赃构格局】
材料一 第一次世界大战结束了,在许多国家的人民付出了巨大代价后,世界取得了暂时的和平。战后的世界是否能够维持持久和平?世界怎样才能找到自己的持久和平之路?人们在不断思考……那些主导着世界发展方向的国家作出了影响整个人类社会的重大决策。
(1)依据材料一并结合所学知识,指出一战后 那些主导着世界发展方向的国家 构建的战后格局。(2分)
【战中聚会定格局】
材料二 会议实际上划分了第二次世界大战后世界的势力范围,使战后世界出现了两极格局。
(2)指出材料二中的 会议 决定成立的国际性组织的名称。(2分)
【经济发展看格局】
材料三 冷战结束后,世界格局发生了重大变化。美国成为世界上唯一的超级大国,欧盟、日本、中国、俄罗斯等国家的力量不断增强,它们都不同程度地影响着世界的走向。
(3)依据材料三并结合所学知识,说说当今世界格局暂时形成了什么局面? 欧盟、日本、中国、俄罗斯等国家的力量不断增强 将对世界政治格局产生怎样的影响?(4分)
(4)综合上述材料,你认为中国应怎样才能在当今世界格局发展中占据有利地位?(2分)

3.

(2016·重庆实验外国语学校二模卷·20)(7分)阅读材料,回答问题:
材料一 1850—1900年主要国家温室气体排放(MTCO2)

英国

德国

法国

美国

1850

122.7

15.2

19.6

19.8

1870

228.7

76.7

50.6

98.7

1890

353.3

208.4

97.9

402.1

1900

420.1

327.0

129.4

663.3

           注:MTCO2指百万吨二氧化碳。
材料二 美洲作物引进中国,大多发生在明清时期,其中既有玉米、甘薯、马铃薯这样重要的粮食作物,也有花生、向日葵一类的油料作物;既有番茄、辣椒、菜豆、番石榴、番荔枝等果蔬,又有烟草、陆地棉(美棉)这样的嗜好作物和衣被作物,总数超过二十种。……在不长的时间中获得了相当快的发展,不少在今天的作物构成中占据举足轻重的地位。这与明清以来人口急增导致的人地矛盾加剧及市场经济的发展有着密切的关系。

——摘编自王宝卿《明清以来美洲作物的引种推广对经济社会发展的影响》

材料三 中国政府清醒地认识到,中国人口与发展的矛盾依然尖锐,面临诸多困难和挑战:人口数量将在较长时期内继续增长,预计未来十几年每年平均净增1000万人以上,给经济、社会、资源、环境和可持续发展带来巨大压力;人口总体素质较低的状况在短时期内难以根本改观,与科学技术迅猛发展的要求不相适应;劳动年龄人口大题增加,就业压力居高不下;在经济尚不发达情况下进入老龄社会,给建立完备的社会保障体系增加了难度;地区间经济和社会发展不平衡现象将长期存在,消除贫困的任务依然艰巨……

——摘编自《中国21世纪人口与发展》白皮书

请回答:
(1)根据材料一,归纳主要国家温室气体排放呈现怎样的发展趋势。哪些能源和机器的利用影响了这些国家温室气体的排放,请各举一例。
(2)根据材料二,指出明清以来大量外来作物引进和发展的原因。
(3)根据材料三,概括中国人口与发展现在面临哪些困难和挑战?
(4)综合上述三则材料,我国加强生态文明建设可以从中得到什么启示?