（2019·安徽阜阳九中九上月考卷一·20）阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
【西方领先】
材料一 1763—1914年在这一时期，是欧洲直接或间接成为全球主人的时期。欧洲的霸权不仅表现在政治领域——以大殖民帝国的形式，而且在经济文化领域也表现的很明显。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）根据材料一指出 “欧洲霸权 ”在政治方面的表现。这一时期欧洲在经济领域的霸权主要因为生产领域的什么重大变革？
【两大阵营】
材料二 第二次世界大战期间所遭受的损失与接踵而来的 “冷战 ”的压力一起迫使西欧依靠美国，东欧依赖苏联。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（2）根据材料二分析 “西欧依靠美国 ”的原因。并指出 “西欧依靠美国，东欧依赖苏联 ”形成了什么世界格局？
【寻求自主】
材料三 在西方国家中，法国总统戴高乐首先向美国的领导地位发起挑战。他主张欧洲应该是 “欧洲人的欧洲 ”，主张欧洲联合起来，摆脱美国控制。

——节选自人教版高中历史必修一教材

（3）根据材料三和所学知识，分析欧洲联合的目的。结合所学知识分析欧洲联合对国际格局产生了怎样影响？

（2018·广西钦州市九年级历史3月月考卷·25）（8分）正确决策并适时调整政策，是推动社会经济发展的前提和保证。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 列宁说： “在战争（指1919—1920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉）结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！ ”……这个结果是什么呢，结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。

——《大国崛起》解说词

（1）材料一中说俄国 “能够拄着拐杖走动了 ”，这主要得益于哪一政策的实施？依据材料说出 “在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破 ”的理由。
材料二 在某种意义上，有人说，他（美国总统）挽救了市场经济。……开创了市场经济的新模式，在这种模式中，市场规律这只 “看不见的手 ”和政府干预这只 “看得见的手 ”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。

——《大国崛起》解说词

（2）材料二中的 “他 ”是谁？他开创的市场经济模式 “新 ”在哪里？
材料三 什么叫社会主义，我们过去对这个问题并不是很清醒的，马克思主义最该注重发展生产力……计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划，市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段，社会主义的本质是解放生产力、发展生产力。

——邓小平南方讲话

（3）与邓小平南方讲话的科学论断相对应，中共十四大在经济体制改革方面做出了怎样的重大决策？
（4）从上述国家对经济政策的调整中，你能得到哪些有益的启示？

（2018·广西钦州市九年级历史3月月考卷·24）（12分）阅读材料，结合所学知识回答问题：
材料一 19世纪中期，俄国的资本主义工业发展缓慢，落后于其他主要资本主义国家，农奴境况悲惨，暴动频繁。同一时期，日本仍是一个闭关锁国、落后的封建国家，外国势力不断渗透，国内矛盾尖锐。
材料二 如图

材料三 生产增长指数表

（1）为了摆脱困境，19世纪60年代俄国和日本进行了什么改革？改革对两国的积极影响有什么共同之处？
（2）A伟人在20世纪20年代推行的有利于社会经济恢复和发展的政策是什么？该政策的主要内容是什么？
（3）为克服1929年~1933年经济危机的打击，B伟人采取了怎样的对策？该对策的突出特点是什么？你觉得二战后美国经济地位提高的原因是什么？
（4）以上成功改革给我国现代化建设带来什么有益启示？