（2019·北京西城区统测卷·33）（13 分）20 世纪以来，社会主义由理想变成了现实，开创了世界历史的新局面。
材料一

（1）将材料一的表格填写完整。（3分）依据材料一，概括上述人物在探索社会主义革命和建设道路时的共同智慧。（2分）
材料二

（2）在二战中，苏德战场最终以苏联的胜利而告终。依据材料二，概括苏联克敌制胜的原因。
（3 分）
材料三 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代
化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。这就是中国道路的世界贡献，这种贡献具体体现为生存性贡献、发展性贡献、制度性贡献、文化性贡献、和平性贡献。

——摘编自《中国道路能为世界贡献什么》

                                                                                                        1949 年以来中国历史大事年表（节选）

（3）从中国道路的制度性贡献、和平性贡献中任选一个主题，运用大事年表中的相关史实（至
少选择一项史实），说明该主题。（3 分） 要求：主题明确，史论结合，逻辑清晰。
材料四

（4）依据材料四，概括中国在国际舞台上所秉承的发展理念。（2 分）

（2017·江苏扬州江都区五校联谊二模卷·27） （10分）阅读材料回答下列问题。
材料一 中国近代史既是一部屈辱史，也是一部抗争史。无数志士仁人为挽救民族危亡，进行了上下求索，其中孙中山领导的辛亥革命虽然没有完成民主革命的任务，却为中国共产党的成立准备了条件。伴随着中国共产党的诞生，在领导新民主主义革命的过程中，继承、扬弃和超越了辛亥革命，经过28年的艰苦卓绝的斗争，终于完成了反帝反封建任务，建立了新中国。
材料二 在中国共产党的历史上有两次转折。一次是革命时期生死攸关的转折，一次是建设时期伟大的转折，相对应的历史人物是毛泽东和邓小平。
材料三 毛泽东根据中国国情，找到了一条有中国特色的社会主义革命道路；邓小平根据中国国情，找到了一条有中国特色的社会主义建设道路。
材料四 今天，社会主义中国在有中国特色的社会主义建设道路中高举旗帜，告别贫穷和落后，走向繁荣和进步，实现中华民族的伟大复兴。
（1）根据材料一归纳辛亥革命和中国共产党的关系。（2分）
（2）根据材料二写出两次转折的名称，并说出两次转折的相同点。（3分）
（3）根据材料三写出这两条道路的名称。（2分）
（4）材料四中 “高举旗帜 ”的 “旗帜 ”是指什么？（1分）这是在党的哪一次会议上首先提出来的？（1分）
（5）你能感受到两位伟人的哪些相似的精神品质或人格魅力？（1分）

（2015·江苏连云港新海实验中学模拟·19）思想解放是社会变革的先导，思想解放能促进社会的进步。阅读材料，回答下列问题。（11分）
材料一 史学家布克哈特在评论一场思想文化运动时说： “由信仰、幻想、和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了。 ”
（1）材料一中的 “思想文化运动 ”是指14—17世纪欧洲的哪场运动？请写出这场运动的核心思想。（2分）
材料二 欧洲近代历史上的法国和德国，都产生过影响整个人类历史发展进程的伟大理论成果。
（2）根据材料二，请分别写出这两大理论以及受此理论影响而产生的历史事件。（历史事件各举一例即可）（4 分）
材料三 19 世纪末20 世纪初，西方民主思想传入中国，开启了近代中国资产阶级民主化之路。
（3）根据材料三，写出19 世纪末中国资产阶级在西方影响下提出的思想主张。（1分）
材料四 一批接触过西方现代化思想的中国知识分子清醒地认识到，要从根本上改造中国，使中国走向现代化，首先必须使国民在思想文化上有一个根本的转变。为此，必须要向中国两千多年的封建传统文化发起革命性的攻击。

——郑丽平《思想解放与20世纪中国现代化》

（4）材料四中国知识分子 “向中国两千多年的封建传统文化发起革命性的攻击 ”是指哪一事件？（1分）
（5）理论是实践的先导。中国20世纪发生的三次历史性巨变都是在先进思想的指导下实现的。请写出这三次巨变的指导思想分别是什么？（3分）