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材料一 秦朝建立了一整套君主专制中央集权的国家制度,中央设丞相,太尉和御史大夫;在地方推行郡县制……
材料二 明朝在中央撤中书省,废丞相,由六部分理朝政;在地方废行省,分权三司。 材料三 清朝时,设立军机处处理军政大事,军机大臣完全听命于皇帝…… 请回答: (1)三则材料描述了不同朝代国家管理制度,它们是哪三位皇帝在位时所设立? 秦朝: 。明朝: 。清朝: 。(3分) (2)从这三则材料来看,他们实施这些国家管理制度的最终目的是什么?(1分) (3)请分别说出这三个朝代为加强思想控制所采取的文化专制措施?(3分) 秦朝: 。明朝: 。清朝: 。(3分) |
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相似题
换一批1. |
(2017·江苏泰州高港实验学校九下3月月考卷·21)(7分)我国历代政府均重视对边疆地区的管理。阅读下列材料,回答问题。
材料一 汉朝设置西域都护,开府乌垒城(今新疆轮台东),统领大宛及其以东城郭诸国,兼督察乌孙、康居等游牧诸国,颁行朝廷号令;诸国有乱,得发兵征讨。 ——《中国历史》七年级上册教师教学用书 材料二 在中央设立宣政院,职掌全国的佛教和藏族地区的政教事务,其地位与枢密院、御史台并列。——《中国历史》七年级下册教师教学用书 材料三 顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世 “达赖喇嘛 ”的封号,康熙帝又赐予另一位佛教首领 “班禅额尔德尼 ”的封号。——《中国历史》七年级下册 材料四 “台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我。 ”——《中国历史》七年级下册 (1)结合材料一及所学知识,说出西域都护的设置有何历史意义?(2)材料二的内容是哪个朝代对西藏进行管理的措施? (3)根据材料三和所学知识,说说清朝为加强管理西藏,确立了什么制度?后来又设立了什么官职? (4)材料四的内容出自我国哪位民族英雄致外国侵略者的信函?近代哪一条约的签订使台湾又一次离开祖国的怀抱? (5)由对上述问题的回答,你能得出什么认识? |
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(2016·山东泰安六中3月月考卷·41)在数千年的古代历史上,中华民族以不屈不挠的顽强意志和勇于探索的聪明才智,谱写了波澜壮阔的历史画卷,创造了同期世界历史上及其灿烂的物质文明与精神文明。(17分) 请回答:
(5)根据材料二回答,儒家思想的核心是什么?(1分)秦始皇和汉武帝是如何对待儒家思想的?(2分) |
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(12分)综合探究:政治思想文化领域的活动是人类社会生活的核心内容之一,探究中外政治思想文化发展的进程和重要内容,有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况:
【思想篇】 【政治篇】 【改革篇】 材料一 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇,遂并天下。 ——《汉书·食货志上》 材料二 如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者,那么西魏、北周就是追随者。……北周政权,折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光。……隋朝的统一,建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上。——《简明中国史读本》 材料三 1883年,日本人在东京的鹿鸣馆仿照西方国家的生活方式进行活动。
(3)据材料一,归纳 “商君 ”改革的两项措施。据材料二,隋朝统一的基础是什么?比较材料一、二,两次改革的历史作用有何相同之处?(5分) (4)材料三现象的出现,源于日本19世纪中期的哪一改革?反映了哪一改革措施?(2分) |
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