阅读材料，结合所学知识回答下列问题。
材料一 这是一幅庞大的壁画，在这里，英雄的战场扩展到宇宙的边界……不可胜数的主题在这漫无边际的原野上汇成一支大军，无限广阔地扩展开来……我们再也听不到什么（琴弦在静寂中低沉地颤动），只有静脉的跳动……英雄在号角声中从死亡的深渊站起。整个乐队跃起欢迎他，因为这是生命的复活……

——罗曼·罗兰

材料二 （此曲）本欲献给法国执政者拿破仑，但当得知拿破仑将称帝时，贝多芬立刻将总谱写有题词的封面撕下，并愤怒地高喊： “这是一个独裁者！ ”……最伟大的艺术家总是一定时代的良心和代言人，艺术作品不是在真空中产生的。

——摘编自《论孔子的音乐观及其现实意义》

材料三 从19世纪开始，西方绘画的变化日新月异，从古典主义、浪漫主义、现实主义、印象主义等直到抽象主义，如果把这一发展过程描述得概括一点，基本上可以说是主观因素不断压倒，以至全部取代客观因素的过程。

——摘编自朱狄《当代西方美学》

请回答：
（1）指出材料一、材料二所涉及的音乐作品的名称及所属的流派。你是怎样理解材料二中 “最伟大的艺术家总是一定时代的良心和代言人 ”的？
（2）依据材料三和所学知识，指出浪漫主义绘画作品、印象主义绘画作品各自的特点是什么？各举一个代表作品。19世纪以后，西方绘画的发展趋势是什么？
（3）综合上述材料，你对文学艺术的发展有何认识？

19世纪至20世纪，是一个复杂多变的时代，涌现出风格各异的文学艺术流派。阅读材料，回答问题。
材料一 法国文豪雨果说： “丑在美的旁边，畸形靠近着优美，丑怪藏在崇高背后，美与丑并存，光明与黑暗相关。 ”
贝多芬说： “音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能了解我的音乐，谁便能超越常人无法摆脱的苦难。 ”
（1）上述材料中的两位伟人在艺术创作中有什么共同点？体现了怎样的时代特征？
材料二 从19世纪开始，西方绘画的变化发展日新月异，从古典主义、浪漫主义、现实主义、印象主义、后印象主义等直到抽象主义，如果把这一发展过程的描述概括为一点，基本上可以说是主观因素不断压倒以至全部取代客观因素的过程。

——朱狄《当代西方美学》

（2）印象派绘画的风格特点是什么？请举一个代表作品。
材料三 现代美术有了突破性进展，现代派对色彩和视觉进行深入研究，采用夸张、变形与抽象的表现方法，大胆运用各种新材料。
（3）材料三所述的 “现代派 ”的主要代表人物是谁？列举一部他的代表作品。

（2013·德州模拟）阅读下列材料：
材料一 19世纪，欧洲各国面临的问题各不相同。有的国家需要进一步深化和巩固资产阶级革命已经取得的成果；有的面临国家统一问题；有的需要消灭农奴制度，发展资本主义；有的争取摆脱外族奴役，取得民族独立。在音乐领域里，出现了很强的民族性趋势。
材料二 材料三 电视媒介的特点在于它消除了文字符号对大众的限制，使文化通过声像的形式得以传播，因为不管是谁，也无论其受教育程度的高低，都可以通过电子媒介的声音、图像与文化接触……电视的兴起在人类文化史上是一次革命，它以强大的传播威力、高度的逼真性和即时性等特点，形成电视时代的一种文化氛围。
材料四 在打开的电视机面前，我们退返到无邪的婴儿状态，我们的头脑成为一个被动而直通的频道，不经过大脑的思维转换，连绵不断的直观形象不断直接轰击我们的视网膜。
请回答：
（1）据材料一分析，19世纪欧洲的音乐有何突出特点？为什么？（4分）
（2）分析材料二并结合所学知识回答，二战以来占据流行音乐的主流是什么？主要原因何在？试举两例说明其流行的表现？（8分）
（3）结合材料三、4分析电视的出现对生活的影响？（6分）