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图文探究题(论从史出,用史料印证认知)
材料一 2011年6月26日, “马克思主义传播在中国 ”特别 展览在上海图书馆揭幕。该展通过近年来在京沪两地发 现的大量详实历史资料、珍贵文献,介绍了上世纪初马 克思主义在中国传播过程中的许多重要史实。
材料三 2011年7月1日,庆祝中国共产党成立90周年大会在北京人民大会堂举行。中国共产党是马克思主义与中国工人运动相结合的产物。作为党的第一代领导集体的核心毛泽东,创造性地将马克思主义与中国革命实践相结合,推动着中国的新民主主义革命、社会主义革命和建设的历史进程。 请回答: (1)结合材料一,回答马克思主义在中国传播的影响。 (2)结合材料二,说说毛泽东的贡献。 (3)结合材料三和所学知识,回答毛泽东思想的创造性举措。 |
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相似题
换一批1. |
阅读下列材料:
材料一 1958年5月,毛泽东发表讲话说: “我们……是先生教出来的学生,应当高明些,后来者居上嘛!我看我们的共产主义,可能比苏联提前到来。 ” ——沈志华等《战后中苏关系若干问题研究》 材料二 毛泽东思想活的灵魂,是贯穿于上述各个组成部分的立场、观点和方法,它们有三个基本方面,即实事求是、群众路线、独立自主。毛泽东同志把辩证唯物主义和历史唯物主义运用于无产阶级政党的全部工作,在中国革命的长期艰苦斗争中形成了具有中国共产党人特色的这些立场、观点和方法,丰富和发展了马克思列宁主义。它们不仅表现在《反对本本主义》《实践论》《矛盾论》《〈农村调查〉的序言和跋》《关于领导方法的若干问题》《人的正确思想是从哪里来的?》等重要著作中,而且表现在毛泽东同志的全部科学著作中,表现在中国共产党人的革命活动中。请回答: (1)材料一中为了 “后来者居上 ”毛泽东发动了哪些运动?这些运动出现严重失误的主要原因是什么?(5分) (2)结合两则材料我们应当怎样认识毛泽东思想?(15分) |
2. |
阅读下列材料:
材料一 到了1920年夏天,在理论上,而且在某种程度的实际上,我成了一个马克思主义者了。 ——毛泽东 材料二 毛泽东思想,就是马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想,就是中国的共产主义,中国的马克思主义。——刘少奇 材料三 凡是毛主席作出的决策,我们都坚决维护;凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循。——华国锋 材料四 有些同志说,我们只拥护 “正确的毛泽东思想 ”,而不拥护 “错误的毛泽东思想 ”,因为毛泽东晚年犯有严重错误,比如发动了 “文化大革命 ”。——邓小平 请回答:(1)结合材料一和材料二,分析毛泽东思想与马克思主义的关系。 (2)材料三和材料四中对毛泽东思想分别持怎样的态度? (3)你认为应该如何正确对待毛泽东思想? |
3. |
(2011·宁波)阅读下列材料, 回答问题。
材料一 我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。 ——孙中山《三民主义与中国前途》 材料二 毛泽东的最大功绩在于领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利,毛泽东的最大愿望在于使中华民族实现伟大的复兴,毛泽东的最大贡献就在于马克思主义的中国化。毛泽东思想就是马克思主义在中国的运用和发展。材料三 1984年国庆35周年盛大阅兵。参加游行的100万各族群众欢欣鼓舞地展示着自己的工作成果,也将中国5年来的巨大变化展现在世界面前。游行队伍中打出的 “小平,您好 ”的横幅则充分表达了人民的心声。
(1)材料一孙中山提出的革命主张中的核心是什么? (2)根据材料二指出:以毛泽东为代表的中国共产党领导中国人民取得革命胜利、建立新中国的最主要原因是什么? (3) “小平,您好 ”表达了人民群众怎样的心声?结合史实说明这一 “心声 ”产生的原因。 (4)结合所学知识,材料四中 “思想篇 ”体现了哪些重大思想理论成果? |
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