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（2015·江苏扬州宝应高三12月调研·23）（12分）阅读下列材料，回答问题：
材料一 五千年中华文明成就辉煌，但在一定的条件下，也会成为中国向前发展的包袱。……中国拥有 “四大发明 ”，这固然是中华民族的奇迹和骄傲，但是罗盘针可以看风水亦可导航；火药可以制造喜庆的鞭炮亦可制造杀人的武器。
材料二 中国数千年的文明史，古圣贤的道德、教诲、祖宗制度的成法，是古代辉煌的象征，同时也是进取的阻力。立论，言必称三代；著文，开篇子曰诗云；行事，祖宗成法不可更改。因循守旧，不思变革，是我们伟大民族的另一种 “色彩 ”。
材料三 美国著名的历史学家费正清曾说： “导致中国落后的一个原因恰恰就是中国文明在近代以前已经取得的成就。 ”

——以上材料均摘自《中西对比500年》

请回答：
（1）根据材料一、二分析中华文明的特征（2分）；导致这一特征出现的原因是什么？（1分）请举一例对这一特征加以说明 （不能引用材料中的史实）（2分）。
（2）材料二所说的 “进取的阻力 ”指的是什么？（2分）根据材料二分析说明四大发明没有起到推动中国社会进步的原因。（2分）
（3）结合明清有关历史，论证材料三费正清的观点。（3分）

相似题

换一批

1．
（2019·河南九师联盟高三9月质量检测·26）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 宋代理学家的目标主要不在求自然之真，而在求自然之善。他们所认可的 “知 ”，是指在德性制约下的伦理理性或道徳理性。朱熹教导弟子说： “如今为此学而不穷天理，明人伦，讲圣言，通世故，乃兀然存心于一草一木，器用之间，此是何学问！如此而望有所得，是炊沙而欲其成饭也。 ”后来王阳明也对道德理性之外的事实认知采取贬抑的态度： “大端惟在复心体同然，而知识技能非所与论也。 ”

——摘编自黄鸿春《从文化史看中国古代科技向近代发展的艰难》

结合中国古代史的相关史实，对材料内容提出自己的看法，并予以说明。（注意：看法具体明确，说明须史论结合。）

2．
（2017·湖北荆、荆、襄、宜四地七校联盟高三第一次联考·26）（12分）阅读材料，回答问题。
材料 美国汉学家史景迁认为，讲述中国近代历史的时候，总是从19世纪中国受的屈辱和侵略开始切入。40年前他在开始教授中国历史时就觉得这非常不合理，如果要更好地研究中国历史，我们应该从十七八世纪的中国开始研究。因为当时的中国在世界上表现出一种更自信的姿态。我们应该研究是哪些因素促成了中国在明朝之前的这种蓬勃发展和增长。在这些因素的基础上，怎样导致了中国在19世纪末的衰落，我想这可能是更好的一种研究方法。

——《时代周报》

根据材料并结合所学知识，评析史景迁的观点。（要求：对该观点赞成、反对或另有观点均可；观点明确、史论结合、逻辑清晰。）

3．
（2016·吉林五校高三第一次联考·27）阅读下列材料，回答问题。（12分）
以下为王家范、张耕华、陈江编著的《大学中国史》的相关目录：
第九章 君主集权的帝国体制：
第一节 明朝的建立及其制度创设
………
第二节 明朝中后期的政局
………
第三节 一波三折的中外交流
………
………

——《大学中国史》

根据材料并结合所学知识，对该目录省略部分增加两条或两方面内容，并说明增加理由，需观点正确，理由充分，符合历史事实。