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阅读下列材料：
材料一 18世纪时，牛顿创立了经典力学理论后，物体运动三大定律和万有引力定律为科学的发展奠定了基础。
材料二 20世纪爱因斯坦的相对论揭示了时间、空间与物质分布、运动之间的辩证关系，提出了新的宇宙观，同时使得现代物理学和天文学彼此结合而产生了天体物理学，为人类研究和探索宇宙提供了新的更广泛的途径。
2013—2014学年《课 课下作业堂新坐标》岳麓版必修三 第6单元—第25课 课下作业
材料三 如图人物是德国人，著名物理学家。他于1900年提出了量子假说，认为辐射像物质一样，是由具有能量的基本单位量子来实现的。后来爱因斯坦又提出了光的量子理论。量子论成为20世纪最深刻、最有成就的科学理论之一。
请回答：
（1）根据材料一、二指出，科学理论有什么新发展？简要分析其发展的主要原因。
（2）历史叙述和历史评价是历史的基本要素。写出材料三中属于历史叙述和历史评价的文字，并判断材料三中的图片人物是哪位科学家？他对牛顿经典力学的发展之处是什么？
（3）以上材料反映了科学技术发展的什么规律？

相似题

换一批

1．
（2013·临沂高二检测）阅读下列材料：
材料一 19世纪末，正当物理学家在庆贺 “物理学大厦 ”落成之际，科学实验却发现了许多经典物理学无法解释的事实。首先是世纪之交物理学的三大发现：电子、X射线和放射性现象的发现。其次是经典物理学的万里晴空中出现了两朵 “乌云 ”： “以太漂移 ”的 “零结果 ”和黑体辐射的 “紫外灾难 ”。
材料二 20世纪初，爱因斯坦发表了具有划时代意义的论文，为物理学的发展作出了重要贡献。为纪念这一奇迹100周年，2004年6月10日，联合国大会召开第58次会议鼓掌通过了2005年为 “国际物理年 ”的决议。
请回答：
（1）材料一中的“ ‘物理学大厦 ’落成 ”指的是什么？它是在怎样的背景下落成的？（6分）
（2）20世纪初，物理学理论有什么新发展？其发展的原因是什么？（6分）
（3）物理学理论的新发展在当时有什么意义？（6分）

2．
阅读下列材料：
材料一 （英国）皇家学会会长汤姆逊致辞说： “爱因斯坦的相对论是人类思想史上最伟大的成就之一，也许就是最伟大的成就。 ”……1921年，爱因斯坦获得了诺贝尔奖。这奖来得十分不易。当时有不少德国的诺贝尔奖获得者威胁说，如果给相对论授奖，他们就要退回已获的奖章，结果评选委员会找到了一个办法，让爱因斯坦作为光电效应理论的建立者而得奖，相对论始终没有获得诺贝尔奖。

——吴国盛《科学的历程》

材料二 能量子钻进物体的表面层……把它的全部能量给予了单个电子……一个在物体内部具有动能的电子当它到达物体表面时已经失去了它的一部分能量。此外还必须假设，每个电子在离开物体时还必须为它脱离物体做一定量的功P（这是物体的特性值——即逸出功）。那些表面上朝着垂直方向被激发的电子，将以最大法线速度离开物体。

——《爱因斯坦文集》

请回答：
（1）材料一为什么说相对论是 “最伟大的成就之一 ”？ “相对论始终没有获得诺贝尔奖 ”说明了什么问题？（8分）
（2）根据材料二回答，爱因斯坦这一研究的理论基础是什么？在这方面他有何贡献？（6分）
（3）为什么说相对论和量子论使人类对自然世界的科学探索又跃上了一个新的高度？（6分）

3．
图文探究题（论从史出，用史料印证认知）
“奠基人 ”是我们常用的一个词语， “奠基 ”原意是 “打下建筑物的基础 ”， “奠基人 ”常用来形容在某个领域或事业初创过程中做出过重大贡献的人。
2012—2013学年《三维设计》岳麓版必修三第六单元 第 25 课 现代科学革命 随堂基础巩固
请回答：
（1）图1、2、3中人物分别是牛顿、爱因斯坦和普朗克。结合所学知识，指出他们分别是哪个领域的 “奠基人 ”？并说明理由。
（2）结合所学知识，你认为上述三人能取得成就的原因和条件是什么？