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阅读下列材料:
材料一 2005年10月17日中国 “神六 ”载人航天飞船成功返回地面。航天人说: “古代五千年文化给我们留下了值得骄傲的遗产;中国近代……没有值得骄傲的,没有给后代留下一定的遗产;建国后,在党的领导下,中国人给后代留下值得骄傲的遗产。 ” 材料二
美国CNN网站援引今年中国宣布有关计划时麻省理工学院的副教授泰勒·弗拉维尔的话: “这表明中国一直致力于成为拥有独立太空能力的一流航天大国。 ” 请回答 (1)材料一中 “中国近代……没有值得骄傲的,没有给后代留下一定的遗产;建国后,在党的领导下,中国人给后代留下值得骄傲的遗产。 ”说法的主要原因是什么? (2)从材料二和材料三中你能获得哪些历史信息?对此你有何感想? (3)你认为航天技术的发展对人类社会的发展会产生什么影响? |
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相似题
换一批1. |
阅读下列材料,回答问题。
材料一 据英国学者罗伯特·坦普尔《中国——发明和发现的国度》一书统计
材料二 中国航天事业发展大事记
1956年10月,中国第一个火箭研究机构国防部第五研究院正式成立,确立了自力更生为主的发展方针。 1970年,中国自主研究的东方红一号发射成功,中国成为世界上第五个发射卫星的国家。 1985年10月,中国宣布:中国运载火箭进入国际市场,承揽国外卫星的发射业务。1990年4月,中国成功地把亚星公司购买的 “亚洲一号 ”卫星送入太空,中国航天技术正式进入国际商业发射市场。 1996年,中国第一次发射外国卫星( “国际星7A”)失败。 2003年, “神舟五号 ”飞船升空。中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。 2011年8月 “长征二号丙 ”运载火箭发射 “实践十一号04星 ”失败。 2011年10月将无人太空实验舱天宫一号送入低地球轨道,迈出建设载人空间站的关键一步。……这将使中国成为第三个掌握空间交会对接技术的国家。 ——选编自《中国国家新闻周刊》2011年10月 (1)根据材料一指出公元1~15世纪末中国古代科技的地位,以宋元时期科技成果为例,概括1001~1500年这一历史时期科技成就的共同特征。(2)1501~1840年中国科技发明地位与以往三时期相比有何变化?指出同时期西方最具代表性的科学理论成果一项,并分析其对文化产生的影响。 (3)根据材料二,概括新中国成立以来我国航天科技发展的特点和影响。 |
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2. |
阅读下列材料:
材料一 新中国成立时,中国的专门科研机构仅有30多个,科技人员不足5万人,除地质学、生物学、气象学等学科开展了一些研究工作外,其他学科的科研几乎空白。1949年,中国科学院成立了,成为新中国的主要研究机构。在随后的几年里,中国科协、中国气象局、地质部等科学技术协调与研究机构也陆续成立。中国的科学技术发展进入了崭新的历史阶段。 材料二 新中国的建立激发了大批海外学子的报国热情。到1957年,归国的海外学子已经有3000多人,占新中国成立前海外留学生和学者的一半以上。他们克服重重困难,纷纷回到祖国,大多数人成为新中国科学技术发展的奠基人或开拓者。在中国科学院选定的第一批233名学部委员(后改称院士)中,近2/3是这批归国的海外留学生和学者。 材料三 “他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利。一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。 ‘喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平 ’。 ” ——2004年“感动中国”评委会对袁隆平的评语 请回答:(1)根据材料一、二,联系所学知识,分析新中国科技发展的背景和原因。(10分) (2)根据材料三,联系所学知识,概括袁隆平在农业领域取得辉煌成就的原因。(4分) (3)综合上述材料,你可得出哪些启示?(6分) |
3. |
阅读下列材料:
材料一 据1949年10月调查,全国科技人员不足50000人,其中专门从事科研工作的还不到500人。全国专门的科研机构只有30多个,当时的中央研究院只有22个研究单位,200多名研究人员。 材料二 新中国成立以来部分重大科学技术成就
材料三 1978年改革开放以来,科学技术进入了一个蓬勃发展的新时期。重大科技成果达到六万多项,经推广应用后新增产值累计达到1400多亿元。据不完全统计,到2001年,
“863计划
”累计创造新增产值560多亿元。
(1)材料一说明了什么问题? (2)材料二又说明了什么问题? (3)根据所学知识综合归纳材料三出现的原因。 (4)据材料三可得出什么认识? |
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