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(10分)孙中山先生是伟大的民主革命先行者,2013年是孙中山诞辰147周年。阅读下列三幅图,并结合所学知识回答相关问题:
(1)孙中山的思想吸收了欧美启蒙思想和资本主义政治制度中哪些合理内容?(3分) (2)结合图二,你认为以孙中山为首的革命派对中国历史发展作出的最大贡献是什么?(3分) (3)结合图三,指出孙中山晚年思想的发展及其对中国革命发展作出的贡献。(4分) |
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相似题
换一批1. |
图文探究题(论从史出,用史料印证认知)2013年1月26日,国台办发言人范丽青在例行新闻发布会上,对台湾当局领导人马英九
“不希望两岸再兵戎相见
”的说法,做出回应:
“诚哉斯言,善哉斯言。
”近几年海峡两岸已实现三通,交流更加频繁,早在2008年5月26日,中国国民党主席吴伯雄访问大陆,他首站抵达南京,于5月27日上午拜谒了南京中山陵,并题字:
“天下为公,人民最大
”。
(2) “天下为公,人民最大 ”主要赞扬了孙中山先生以人为本、关注民生的可贵精神,请结合所学知识,简要评价孙中山的民生主义。 (3)中共中央总书记胡锦涛曾说: “中山先生为中华民族和中国人民留下了许多珍贵的精神遗产,值得我们永远地继承和发扬。 ”根据所学知识,你认为孙中山为我们留下了哪些精神遗产? |
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(2014·浙江宁波模拟)阅读下列材料,回答问题。
材料一 亚东开化中华早,揖美追欧,旧邦新造。飘扬五色旗,民国荣光,锦绣河山普照。我同胞鼓舞文明,世界和平永保。 ——《中华民国国歌》(1912年) 材料三 它(辛亥革命)对社会结构变迁和社会转型的界标意义,远远超过1840年鸦片战争的影响和作用力。从社会转型的角度上说,1911年的辛亥革命才是中国近代史的真实起点。因为随着辛亥革命,中国社会才发生真正的结构上的变化。 ——沈渭滨《论辛亥革命与东南地区社会结构的变迁》 (1)结合材料一和所学知识,指出中华民国 “揖美追欧,旧邦新造 ”主要体现在哪些方面,孙中山在捍卫 “民国荣光 ”的过程中有何重大理论贡献?(8分)(2)材料二可用于研究民国初期哪些历史主题?请说明理由。(答出三条即可。6分) (答题示例主题:国民大革命。理由:广告刊登时间为1926年;广告中有孙中山像、 “革命尚未成功 ”标语) (3)综合上述材料和所学知识,概述你对辛亥革命具有 “社会转型的界标意义 ”的理解。(6分) |
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(2011·宁波)阅读下列材料, 回答问题。
材料一 我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。 ——孙中山《三民主义与中国前途》 材料二 毛泽东的最大功绩在于领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利,毛泽东的最大愿望在于使中华民族实现伟大的复兴,毛泽东的最大贡献就在于马克思主义的中国化。毛泽东思想就是马克思主义在中国的运用和发展。材料三 1984年国庆35周年盛大阅兵。参加游行的100万各族群众欢欣鼓舞地展示着自己的工作成果,也将中国5年来的巨大变化展现在世界面前。游行队伍中打出的 “小平,您好 ”的横幅则充分表达了人民的心声。 (1)材料一孙中山提出的革命主张中的核心是什么? (2)根据材料二指出:以毛泽东为代表的中国共产党领导中国人民取得革命胜利、建立新中国的最主要原因是什么? (3) “小平,您好 ”表达了人民群众怎样的心声?结合史实说明这一 “心声 ”产生的原因。 (4)结合所学知识,材料四中 “思想篇 ”体现了哪些重大思想理论成果? |