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(10分)阅读下列材料:
材料一
材料二
请回答:
(1)材料一反映了我国当时文艺发展的什么状况?这一时期文艺作品的特点是什么?(4分)
(2)材料二反映了我国文艺发展出现了什么问题,造成这一问题的主要因素是什么?(6分)

相似题

换一批

1.

阅读下列材料:
材料一 现在春天来了,一百种花都让它开放,不要只让几种花开放,还有几种花不让它开放,这就叫百花齐放。百家争鸣是诸子百家,春秋战国时代,有许多学说自由争论。现在我们也需要这个,在中华人民共和国宪法范围之内,各种学术思想,让他们去说,不干涉他们。在刊物上、报纸上可以说各种意见。

——毛泽东

材料二
 
材料三 在当代中国,发展先进文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的、科学的、大众的社会主义文化——立足于改革开放和现代化建设的实践,着眼于世界文化发展的前沿,发扬民族文化的优秀传统,汲取世界各民族的长处,在内容和形式上积极创新,不断增强有中国特色社会主义文化的吸引力和感召力。

——江泽民《全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面》

请回答:
(1)结合材料一指出毛泽东的言论从根本上反映了 双百 方针的实质是什么?
(2)材料二反映了什么问题?这造成了什么影响?
(3)材料三与材料一有何内在联系?
(4)通过上述材料,你能得出什么认识?

2.

(2014·锦州期中)阅读下列材料:
材料一
材料二 新中国成立之初到20世纪五六十年代,史学界就中国社会发展动力问题开展广泛讨论,出现了诸如 生产力说 让步政策说 阶级斗争说 等多种史学观点。
材料三 1965年《光明日报》发表青年学者孙达人《应该怎样估计 让步政策 》的文章。毛泽东十分赞赏: 现在出了个小将孙达人,写文章反对翦伯赞所谓封建地主阶级对农民实行 让步政策 ……”。 文化大革命 中,林彪、 四人帮 的御用文人借孙达人的学术观点对范文澜、翦伯赞等著名史学家进行迫害批判。
请回答:
(1)材料一中毛泽东的题词发表于何时?其内涵是什么?(4分)
(2)20世纪五六十年代,在史学界关于社会发展动力问题的研究上出现了多种学术观点,你如何认识当时的这种学术氛围?(6分)
(3) 文化大革命 期间, 四人帮 的御用文人借孙达人的学术观点,对范文澜、翦伯赞等人进行批判,实质上反映了怎样的社会思潮?造成了怎样的危害?(6分)
(4) 文化大革命 结束后,文艺领域再次呈现繁荣现象,请举两例说明。(4分)

3.

阅读下列材料:
材料一 过去的戏总是那一套,帝王将相,小姐丫环,保镖的是黄天霸,搞这一套不行。……一个时期,《戏剧报》尽宣传牛鬼蛇神……文化部不管文化,封建主义的、帝王将相的、才子佳人的东西很多,文化部都不管……如不改变,就改名为 帝王将相部 才子佳人部

——《自欺欺人》1963年9月毛泽东在中央工作会议上的讲话

材料二 要实现中国社会主义现代化建设和中华民族伟大复兴的宏传目标,必须大力加强文化建设,坚持用社会主义先进文化引领全国各族人民前进。广大文艺工作者要正确认识和牢牢把握中国社会发展的正确方向,努力为发展社会主义先进文化建功立业。
广大文艺工作者坚持以最广大人民为服务对象和表现主体,关心群众疾苦,体察人民愿望,不断创作出让人民满意的优秀作品。满足人民群众多层次、多样化、多方面的精神文化需求。

——胡锦涛2006年在中国文学艺术界联合会第八次全国代表大会、中国作家协会第七次全国代表大会上的讲话

请回答:
(1)上述有关我国文艺工作的两个讲话是在怎样的背景下提出的?
(2) 文化大革命 时期,我国的文学艺术事业遭到了空前的摧残,造成这种状况的直接原因是什么?
(3)材料二体现了什么文艺方针?
(4)根据以上材料所述,对于我国文艺工作的方针,你有怎样的认识?