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阅读下列材料：
《儿女英雄传》，初名《金玉缘》，又名《日下新书》，又名《正眼法藏五十三参》，又名《儿女英雄传评话》。燕北闲人著。
燕北闲人，真名文康，字铁仙，费莫氏，满洲镶红旗人。生于道光年间，祖父为清大学士勒保，年轻时， “门第日盛，无与伦比 ”，晚年穷困的 “除笔墨外别无长处 ”。
“缘起首回，开宗明义闲评儿女英雄，引古证今演说人情天理 ”。
悦意夫人和天尊对 “儿女英雄 ”四个字的解释：……殊不知有了英雄至性，才成就得儿女心肠；有了儿女真情，才作得出英雄事业。譬如世上的人，立志要作个忠臣，这就是个英雄心，忠臣断无不爱君的，爱君这便是个儿女心；立志要作个孝子，这就是个英雄心，孝子断无不爱亲的，爱亲这便是个儿女心。至于 “节义 ”两个字，从君臣推到兄弟、夫妇、朋友的相处，同此一心，理无二致。……浅言之，不过英雄儿女常谈；细按去，便是大圣大贤身份。
请回答：
（1）鲁迅认为《儿女英雄传》内涵不及《红楼梦》，但却流传百年，请从上述材料中找出其流传甚广的原因。
（2）《儿女英雄传》中第三十三回讲到满洲贵族入关后的圈地运动，安学海的考试生涯，可以将它作为研究清史的第一手资料吗？说明理由。
（3）花都名人洪秀全，追随孙中山的朱执信是否是燕北闲人眼中的 “大贤大圣 ”？说明理由。作为花都人，请写出洪秀全身上值得你学习的地方，要有事迹为证。

相似题

换一批

1．
阅读下列材料及图片：
材料一 新晴野望
新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。
白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。

——【唐】王维

念奴娇
我来吊古，上危楼，赢得闲愁千斛。虎踞龙蟠何处是？只有兴亡满目。柳外斜阳，水边归鸟，陇上吹乔木。片帆西去，一声谁喷霜竹？
却忆安石风流，东山岁晚，泪落衰筝曲。儿辈功名都付与，长日惟消棋局，宝镜难寻，碧云将暮，谁劝杯中绿？江头风怒，朝来波浪翻屋。

——【宋】辛弃疾

材料二

材料三  “二拍 ”中的《转运汉巧遇洞庭红》一节主要写在国内经营破产的商人文若虚因为一个偶然的机会，跟着 “几个走海泛货 ”的朋友出海，靠着 “一两银子买得百斤有余 ”的 “洞庭红 ”橘子，赚了 “一千多个 ”重有 “八钱七分 ”的银钱，又在荒岛上捡了个宝贝，卖得了五万两银子。从此 “做了闽中一个富翁 ” “子孙繁衍，家道殷富 ”。
请回答：
（1）阅读材料一，结合时代背景体会诗词表达了怎样的思想感情？（6分）
（2）材料二反映了哪些历史信息？导致这一现象出现的原因有哪些？（6分）
（3）材料3反映了明清小说内容发生了怎样的变化？这从根本上反映了怎样的时代特征？（6分）

2．
阅读下列材料：
材料一 唐文化首先体现出来的是一种无所畏惧、无所顾虑的兼容并包的宏大气派。在文化政策上，唐太宗李世民与以魏征为首的儒生官僚集团，不仅在政治上实行 “开明专制 ”，而且在文艺创作上积极鼓励创作道路的多样性，在意识形态上奉行三教并行政策……对待文化人，唐王朝也采取较为宽容的姿态，儒学可被嘲讽，诗人作诗也少有忌讳。宋人洪迈在《容斋续笔》中曾感叹说： “唐人歌诗，其于先世及当时事，直辞咏寄，略无避隐。 ”即使那些 “非外间所应知 ”的宫闱秘闻，诗人 “反复极言 ” “上之人亦不以为罪 ”， “今之诗人 ”则绝不敢如此。

——张岱年、方克立《中国文化概论》

材料二 观察下列两幅宋代的绘画作品。

2013—2014学年《创新方案》人教版必修三第三单元 第10课课时训练

请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，归纳唐代文化气派宏大的原因。（6分）
（2）根据材料二中两幅画的艺术特色，归纳宋代文化的整体特点。结合所学知识，分析形成这些特点的根本原因。（8分）
（3）对比材料一、2并结合所学知识，分析唐宋文化特点的变化。（4分）

3．
（10分）阅读材料，回答问题。
材料一

材料二 《史记·秦始皇本纪》记载秦始皇 “天下之事无小大皆决于上 ”，即国家政事，不论大小，都由皇帝决定。那时的奏章都是刻在竹简上的，据说秦始皇每天看下面送来的奏章，要看一百二十斤，不看完不休息。
材料三 “公民大会 ”作为国家最高权力机关，决定国家的一切重大事务。大会每月约举行4次，在公民大会中，容许有充分的发言自由。
（1）材料一中图一和图二分别代表着中西政治文明的不同走向，你是如何理解这句话的？（3分）
（2）材料一中的图片按照史料类型划分，均为________。（1分）
（3）材料二中秦始皇废寝忘食批阅奏章，反映了中国封建社会政治制度的什么特点？（2分）
（4）根据材料三及课本知识，归纳出雅典政治的特点。并举两个重大事件简要说明。（4分）