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阅读下列材料:
材料一 到了1920年夏天,在理论上,而且在某种程度的实际上,我成了一个马克思主义者了。 ——毛泽东 材料二 毛泽东思想,就是马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想,就是中国的共产主义,中国的马克思主义。——刘少奇 材料三 凡是毛主席作出的决策,我们都坚决维护;凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循。——华国锋 材料四 有些同志说,我们只拥护 “正确的毛泽东思想 ”,而不拥护 “错误的毛泽东思想 ”,因为毛泽东晚年犯有严重错误,比如发动了 “文化大革命 ”。——邓小平 请回答:(1)结合材料一和材料二,分析毛泽东思想与马克思主义的关系。 (2)材料三和材料四中对毛泽东思想分别持怎样的态度? (3)你认为应该如何正确对待毛泽东思想? |
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相似题
换一批1. |
(2010.1·新疆学业水平·28)鸦片战争后,西方列强的坚船利炮使一些爱国知识分子、清朝爱国官员从
“天朝上国
”的梦幻中惊醒。他们开始开眼看世界,关注时局,探索新知,寻求强国御侮之道。从
“师夷长技以制夷
”到维新变法、追求民主共和、提倡民主和科学、接受马克思主义;从学造器物、仿行制度到提倡思想解放,不断探求强国之路。这是近代中国人向西方学习的渐进过程,也是近代中国人思想不断解放的过程。据此回答:(15分)
(1) “师夷长技以制夷 ”出自哪本著作?主张维新变法的代表人物是谁?(3分) (2)为 “追求民主共和 ”,孙中山领导了什么革命?这次革命的指导思想是什么?(3分) (3) “提倡民主和科学 ”是哪一运动的核心内容?宣传这一思想的主要刊物是什么?(4分) (4)最早在中国传播马克思主义的是谁?写出一篇他发表的宣传马克思主义的文章。(3分) (5)由此,你得到了什么启示?(2分) |
2. |
图文探究题(论从史出,用史料印证认知)
材料一 2011年6月26日, “马克思主义传播在中国 ”特别 展览在上海图书馆揭幕。该展通过近年来在京沪两地发 现的大量详实历史资料、珍贵文献,介绍了上世纪初马 克思主义在中国传播过程中的许多重要史实。 材料三 2011年7月1日,庆祝中国共产党成立90周年大会在北京人民大会堂举行。中国共产党是马克思主义与中国工人运动相结合的产物。作为党的第一代领导集体的核心毛泽东,创造性地将马克思主义与中国革命实践相结合,推动着中国的新民主主义革命、社会主义革命和建设的历史进程。 请回答: (1)结合材料一,回答马克思主义在中国传播的影响。 (2)结合材料二,说说毛泽东的贡献。 (3)结合材料三和所学知识,回答毛泽东思想的创造性举措。 |
3. |
阅读下列材料:
材料一 十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进知识分子,用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具,重新考虑自己的问题。走俄国人的路——这就是结论。 ——毛泽东 材料二 毛泽东最伟大的历史功绩,是把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际结合起来,领导我们党和人民找到了一条新民主主义革命的正确道路,完成反帝反封建的任务,结束了中国半殖民地半封建社会的历史,建立了中华人民共和国,确立了社会主义制度。接着,他又从中国实际出发,开始探索社会主义建设的道路。——江泽民 (1)根据材料一和所学知识说明十月革命对当时中国的深刻影响。(2)根据材料二概括说明毛泽东对中国革命和建设所做出的贡献。 |