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阅读下列材料：（6分）
材料一 集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的基础；相应的发展交通运输业、轻工业、农业和商业，相应的培养人才。
材料二 集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化的需要。
材料三 鼓足干劲，力争上游，多快好省的建设社会主义。
结合所学的知识请回答：
（1）材料一是哪一个时期的基本任务？（1分）
（2）材料二是哪一年哪次会议上制定的党和人民的主要任务？（2分）
（3）材料三的名称是什么？（1分）此材料制定后，在中国出现了哪两大运动？（2分）

相似题

换一批

1．
（7分）阅读下列材料，回答问题。
建国初期，毛泽东感慨地说： “现在我们能做什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。 ”毛泽东指出： “牛皮不要吹得太大，尾巴不要翘起来。中国人还得谦虚谨慎，发愤图强，继续奋斗。 ”
（1）材料中毛泽东的话反映了当时中国的什么现状？（1分）
（2）新中国为改变这一现状，国家制定了什么计划？其基本任务是什么？（3分）
（3）请举出该计划取得的成就？（三项即可）（3分）

2．

（12分）阅读下列材料，回答问题。
材料 我国一个农业大国，农业、农村、农民问题的解决，关系到人民的切身利益、社会的安定和整个国民经济的发展。党和国家历来十分重视“三农”问题，在不同时期制定不同的土地政策，对生产关系进行调整。
请回答：
（1）小明设计了一张“建国以来土地政策和生产关系变化”示意图（如下图所示），请你帮他补完未写出的A年代的一个阶段党和国家所采取的政策措施。（2分）

（2）在党和国家土地政策的法规指导下，B阶段生产资料的性质发生了怎样的变化？（2分）
（3）出现C人民公社化运动的原因有哪些？（4分，列举出两例即可）
（4）结合本地情况，对如何解决“三农”问题提一条合理化建议（4分，列举出两例即可）

3．
阅读下列材料：（6分）
材料一 土地改革后，中国共产党及时引导农民组织起来，走互助合作道路，把小农经济逐步改造成社会主义集体经济。农业合作化的优越性，促使农民踊跃参加合作社，走社会主义道路。1955年，全国掀起农业合作化的高潮。1956年全国参加合作社农户1.18亿户，占全国农民总数96.3％。
材料二 一切财产由公社统一核算，统一分配；大办公共食堂，提倡吃饭不要钱。社员的自留地、家畜、果树等，都归公社所有。许多果树被砍、家禽被屠宰。
（1）材料一、二分别反映的是我国现代历史上哪些重大事件？（2分）
（2）材料一、二中能够调动农民生产积极性的有哪些？（1分）
（3）从材料二中，我们应该吸收什么教训？（3分）