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阅读下面材料:(7分)
废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
结合所学的知识请回答:
(1)此材料的出自我国哪部历史文献资料?依据此材料,我国开展了什么运动?(2分)
(2)此运动开始和结束的时间是多少?(2分)
(3)此运动的历史意义是什么?(3分)

相似题

换一批

1.

(2019·安徽芜湖八下月考卷一·20)(14分)土地改革是我国消灭封建剥削制度的深刻的社会变革。阅读下列材料,回答问题。
材料一 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
(1)材料一出自哪部法律文件?这一法律文件是在何时颁布的?
材料二

(2)请结合所学知识,设想一下: 农民 回到家乡后,生活会发生怎样的变化。
材料三 我们祖祖辈輩做梦都在想着有一天自己能有三亩、五亩的地,能在自己的土地上耕种,那有多高兴啊!现在……这个梦想实现了……在自己的土地里出力劳动,劳动成果完全自己所得,这样我们生存的劲头怎能不大呢……

——辽宁省宽甸县农民给毛主席的一封信

(3)根据材料三并结合所学知识,分析土地改革完成的历史意义。

2.

(6分)我国是一个农业大国,拥有土地是农民孜孜以求的梦想。历史上国共两党为解决农民的土地问题都做出了很大的努力。结合所学知识,回答问题。
(1)以孙中山为首的国民党为解决农民土地问题,曾在同盟会纲领中提出过怎样的解决办法?
(2)仔细观察下面 新中国成立以来土地政策和生产关系变化 示意图,指出A.B.C.D中哪一阶段党和国家所采取的政策措施使农民的土地问题得到根本解决?

(3)党和国家在B阶段采取的哪一举措实现了我国生产资料私有制向公有制的转变?

3.

(12分)阅读下列材料,回答问题。
材料 我国一个农业大国,农业、农村、农民问题的解决,关系到人民的切身利益、社会的安定和整个国民经济的发展。党和国家历来十分重视三农问题,在不同时期制定不同的土地政策,对生产关系进行调整。
请回答:
(1)小明设计了一张建国以来土地政策和生产关系变化示意图(如下图所示),请你帮他补完未写出的A年代的一个阶段党和国家所采取的政策措施。(2分)

(2)在党和国家土地政策的法规指导下,B阶段生产资料的性质发生了怎样的变化?(2分)
(3)出现C人民公社化运动的原因有哪些?(4分,列举出两例即可)
(4)结合本地情况,对如何解决三农问题提一条合理化建议(4分,列举出两例即可)