（2016·河北邯郸一模文综卷·28）阅读材料，回答下列问题。（9分）
材料一 虽然当时他们没有声音，但一旦改革失败，他们就会表现出一股很强的义愤。 “戊戌六君子 ”被杀的时候，不少老百姓其实是叫好的，他们都认为国家杀了奸臣。对老百姓而言，康梁就是奸臣。在这里，我们也必须提到另一个问题：对于变法来说，启蒙可能是一个方面，而文化的改造一直会是个难题。这个难题一直困扰着近代中国的历史选择和变法取向。

——张鸣《重说中国近代史》

材料二 孙中山晚年颇为深刻地认识到，建立共和， “民权何由而发达？则从团结人心，纠合群力始 ”。可是， “十年以前，非特一般人不知共和为何物，即知识阶级亦鲜解共和真理 ”，更有甚者，许多人 “不但不知共和的好处，反而希望满清复辟 ”。…… “至于欧美的风土人情和中国不同的地方是很多的，如果不管自己的风土人情是怎么样，便像学外国的机器一样，把外国管理社会的政治硬搬进来，那便是大错。 ”

——董方奎《评孙中山晚年政体思想的飞跃》

（1）材料一中的 “改革 ”指什么？（2分）
（2）据材料二，归纳孙中山认为中国民主共和政体失败的原因有哪些？（4分）
（3）上述史实共同表明近代中国探索民主道路亟待解决的问题是什么。（3分）

（2015·山东济南初三学业水平模拟卷·22）（18分）中国的近代化运动，走过了自强、变法、革命的历程……从器物层面到制度层面，再到观念层面，国人每向前迈进一步都异常艰难，但却是一种不断提高的过程。阅读下列材料，回答问题。
材料一 窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。立行宪法，大开国会以庶政与国民共之，则中国之治强计日可待也。

——康有为《请定立宪开国会折》

（1）与材料一相关的重大历史事件是什么？（3分）据材料一并结合所学知识，概括这一事件对中国近代社会产生的主要影响？（4分）
材料二 我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。

——孙中山《三民主义与中国前途》

（2）与材料二相关的重大历史事件是什么？（3分）这一事件的指导思想是什么？（4分）
（3）根据材料一和材料二，概括在学习西方的政治制度方面，康有为和孙中山的主张有何不同？（4分）

（2014·黑龙江牡丹江管理局北斗星协会一模卷·24）钓鱼岛是台湾的附属岛屿，中国有无可争辩的主权，但2012年的钓鱼岛，注定是不平静的，先后有4月日本方面撞沉我渔船，扣押我渔民， 9月又挑起日本购岛闹剧。2013年1月外交部发言人洪磊18日在例行记者会上表示，日本在钓鱼岛问题上突出军事色彩，制造紧张气氛的做法，同本地区各国通过对话和平解决争端的潮流格格不入。钓鱼岛，成为国际上的焦点…… 根据所学知识来证明钓鱼岛的主权。（共8分）
【强国崛起】
材料一 消除封建割据，加强中央集权；创办近代企业引进西方技术；改革封建军制，建立近代化的军队；提倡文明开化，大力发展教育……
（1）材料一的改革内容是日本发展史上具有转折性的一次变革，请你说出此次改革的名称及改革的成果？（2分）
【丧权辱国】
此次变革后，日本开始走向了对外扩张的道路
材料二 割让辽东半岛、台湾和澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两，增辟通商口岸……日本开始了长达对台湾等附属岛屿（包括钓鱼岛）50年的殖民统治……1900年，日本政府把沿用了几百年的钓鱼岛等岛屿的名称改为 “尖阁群岛 ”。
（2）材料二介绍了台湾等附属岛屿被日本割占，说一说是哪一次战争中被日本强占？此内容是哪一次不平等条约所签署的？（2分）
（3）说一说此次战争的结果对于当时的中国社会有何重大影响？（1分）
【宝岛台湾】
（4）1945年何应钦代表中国政府接受日本的投降，这是哪一次战争胜利后的情景？台湾等附属岛屿的命运如何？（2分）
【再起纷争】
材料三 1945年，日本战败，日本政府将附属于台湾岛的钓鱼岛等岛屿以归冲绳县管辖为借口交由美军占领。因此钓鱼岛也成了美军 “靶场 ”，由美军代管。
1970年，美国把琉球群岛的管辖权交给日本，同时把钓鱼岛 “送 ”给日本，美国宣布，只向日本移交钓鱼岛之行政管辖权，与主权无关。钓鱼岛主权归属问题，由各有关方面谈判解决。日本政府拒绝谈判。
（5）面对主权的争端，我们应采取什么样的措施呢？（请给予合理的建议）（1分）