（10分）在几千年的人类文明史上，社会政治制度经历了不断演变的过程。下图反映的是不同历史时期的政治文明成果材料，观察图片，回答问题。

（1）将两幅图所示政治文明成果填入下表中适当的位置。（2分）
（2）图一所示的诸侯有几类？所示政治制度在当时产生了怎样的影响？（4分） （3）结合所学知识说出图二中的制度有何特点？（2分）
（4）某探究小组欲对中国古代创立的政治制度进行探究，请你为其提供四种获取相关探究资料的方法。（2分）

自古以来，我国民间十分重视修订 “家谱 ”。阅读下列材料：
材料一 家谱是一种以表谱形式，记载一个以血缘关系为主体的家族世系繁衍和重要人物事迹的特殊图书体裁，是中国特有的文化遗产。流传至今的家谱至少仍有三万多种，其内容之丰，价值之高，很值得我们今天去了解与认识。 “隐恶扬善 ”是修纂家谱的一条基本原则。
材料二 在现代的侨乡家谱中，都普遍记录了不同时代出洋人的姓名……出洋时间与原因……同故乡故国的联系与贡献等内容。有些还辟有专章、专传介绍，这就为他们的后裔寻根问祖提供了可靠的根据，也就更增加了他们对故国故乡的依恋之情。
材料三 梁启超在《中国近三百年学术史》中说： “欲考族制组织法，欲考各时代各地方婚姻平均年龄，平均寿数，欲考父母两系遗传，欲考男女产生两性比例，欲考出生率与死亡率比较……等无数问题，恐除了族谱家谱外，更无他途可以得资料。 ”为此他提出广收家谱并对家谱进行研究。
请回答：
（1）依据材料一，并结合所学知识，简析我国民间重视修订 “家谱 ”的主要原因。简述家谱在中国传统社会发展中的作用。
（2）依据材料二，并结合现实，分析家谱在当今社会的作用。
（3）依据上述材料，说说如何辩证看待家谱的学术价值。

（10分）国家是历史发展的产物，其演变历程与丰富内涵是历史学习的重要内容。阅读下列材料，回答问题。
材料一 自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……其后积弊日甚……其势不得不变。
于是先从在下者（平民）起……此已开后世布衣将相之例……秦始皇尽灭六国以开一统之局……下虽无世禄之臣，而上犹是继体之主（最高统治者仍由王族世袭）也。
汉祖以匹夫起事，角群雄而定一尊。其君既起自布衣，其臣亦自多亡命……天之变局，至是始定。

——赵翼《廿二史札记》

材料二 北京大学教授张传玺认为，中国历史上形成大一统的中央集权制度，是由当时的国情和民情决定的，其正面作用是主要的。在四大文明古国中唯有中华文明一脉相承，也反证了我们的先人在两千余年前选择的中央集权国家的政治道路是正确的。
材料三 秦朝疆域图

（1）分析材料一，说明 “天下变局 ”是指什么，结合所学知识，概括由西周至秦汉国家体制发生的变化。（4分）
（2）根据材料二概括张传玺的观点，结合所学知识说明提出这一观点的依据。（3分）
（3）根据材料三回答，秦朝在西南地区采取了哪些管理措施？这些措施具有怎样的历史意义？（3分）