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阅读下列材料:
材料一 一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来……华沙、柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯、贝尔格莱德、布加勒斯特和索非亚——所有这些名城及居民无一不处在苏联的范围之内……

——丘吉尔1946年3月5日《富尔顿演说》

材料二 今日世界已面临严重局势……几乎所有国家必须在两种生活方式中挑选一种。……极权政权之种子……在贫穷与争斗之劣土中蔓延及生长。……重大责任落到了我们身上。

——杜鲁门1947年3月12日《在美国国会特别联席会议上的演说》

材料三 正如以前的慕尼黑政策放纵了希特勒侵略者一样,现在对美国和帝国主义阵营新政策方针的让步,必然会使这政策方针的制定者更加跋扈,更富侵略性。因此,各国共产党必须在各方面……领导对帝国主义的扩张与侵略计划的抵抗……

——欧洲九国共产党和工人党情报局1947年9月《关于国际形势的宣言》

请回答:
(1)材料一中丘吉尔所说的 铁幕 是指什么?丘吉尔演说的意图是什么?
(2)材料二中杜鲁门所说的两种生活方式是指什么?比较材料一和材料二杜鲁门和丘吉尔的演说的观点有什么相同点。美国为首的西方国家是怎样 承担大国责任 的?
(3)材料三为什么重提 慕尼黑政策 ?后来东欧国家是怎样实践《宣言》主张的?

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换一批

1.

阅读材料,回答问题。
材料一 第二次世界大战以后,美国和苏联就进入了这种令人不快的二元关系之中。从1945年起,外交和意识形态的利害和思想冲突就开始了……

——【美】帕尔默著《近现代世界史》

材料二 亨利·基辛格曾注意到: 21世纪的国际体系……将至少包括六个主要的强大力量——美国、欧洲、中国、日本、俄国,也许还有印度——以及大量中等国家和小国。 基辛格提到的六个主要强大力量属于五个十分不同的文明,此外,还存在着一些重要的伊斯兰国家,它们的战略位置、庞大的人口和(或)石油资源,使得它们在世界事务中具有影响力。

——【美】萨缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》

(1)依据材料一,结合所学知识分析 外交和意识形态的利害和思想冲突 最终导致了什么局面?具体表现如何?
(2)材料二反映的实质问题是什么?对世界产生了什么影响?
(3)结合所学知识分析材料一到材料二变化的原因。

2.

(10分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 杜鲁门说: 我相信,这是美国外交政策的转折点,它现在宣布,不论在什么地方,不论直接或间接侵略了和平,都与美国安全有关。
材料二 丘吉尔把 马歇尔计划 称为 人类历史上最慷慨的举动
联邦德国前总理阿登纳在《回忆录》中说: 美国从它面对世界共产主义的安全考虑出发……就必须关心欧洲的复兴。
(1)材料一中 美国外交政策的转折点 意味着什么?(3分)
(2)结合材料二分析美国对欧洲 慷慨 的实质是什么?(3分)
(3)结合材料一、二及所学知识说明两极对峙格局下美苏对抗的表现有哪些?(4分)

3.

阅读下列材料,回答问题。
材料一 从波罗的海的斯德丁到亚得里亚海边的的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面,坐落着中欧和东欧古国的都城……

——丘吉尔的铁幕演说

材料二 我认为,美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子或外来压力的征服企图。我认为 我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运。 

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           ——杜鲁门1947年3月12日在国会两院联席会议上的讲话 

材料三 美国应该尽力协助世界恢复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势,协助欧洲走上复兴的道路。

——马歇尔在哈佛大学的演说

材料四 本公约各缔约国……决定联合一切力量,进行集体防御。

——《北大西洋公约》

(1)丘吉尔所说的 铁幕 下的国家和地区的社会性质是什么?(3分)
(2)从材料二、三可以看出,杜鲁门政府分别采取了哪些措施?分别有什么目的?采取这些措施的根本目的又是什么?(7分)
(3)四则材料反映出美国在战后初期采取了什么政策?(3分)
(4)针对材料四所反映的情况,苏联采取了什么措施?该措施意味着什么?(5分)