阅读下列材料，回答问题。
材料一 材料二 其实，冷战的理论基础就是前不久刚刚去世的乔治·凯南提出的 “遏制理论 ”，即美国拥有足够的武力，并时刻准备使用武力 “消除非共产主义世界中所存在的大片较脆弱地区 ”，制止苏联扩张。从其含义上来说，冷战既是指1946年开始的美苏之间除了直接动用武力以外的一切敌对行为，又是被用来说明当时资本主义与社会主义两大阵营由过去的联盟关系转向冲突，其范围涉及到政治、经济、外交、思想、文化等各个方面。由此可见，冷战的特征一是涉及范围广泛，二是不直接使用武力，三是以军事实力为后盾。

——孔寒冰《冷战并没有真结束》

（1）结合所学知识，分析材料一局面出现的背景。
（2）结合所学知识，分析材料二中两大阵营冲突在政治、经济、军事等方面的表现是什么？
（3）结合材料及所学知识，分析美苏冷战的特点和影响。

阅读下列材料，回答问题。
材料一 维护苏联安全是苏联对外政策的首要目标，而确定有利的苏联边界、建立苏联势力范围和确保苏联在欧洲和世界政治格局中的优势地位，则是实现这一目标的有效手段，也是苏联考虑战后安排问题的基本出发点。

——《苏联有关战后安排的设想和规划》

材料二 杜鲁门认为： “这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关。 ”1947年5月22日，援助希、土法案经参众两院通过，杜鲁门签署成为法律。
材料三 冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟……推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后，赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。

——【美】杰里·本特利等《新全球史》

（1）结合所学知识，分析材料一中苏联的 “优势地位 ”在战后是否确立了？战后世界格局是什么？美国针对此情况采取了什么措施？（3分）
（2）材料二反映了美国的什么政策？这对当时国际关系产生了怎样的影响？（3分）
（3）上述材料所反映的美国对外政策对中美关系产生了怎样的影响？请简要说明。（2分）
（4）依据材料三的观点，你认为应如何评价美苏 “冷战 ”？（2分）

二战后，国际格局发生了重大变化。阅读下列材料：
材料一 材料二 赫鲁晓夫曾经形象地说，美国插在欧洲的那只脚有一个发痛的水泡——西柏林，随便什么时候都可踩一下这只脚……被踩痛的美国人则叫嚣，如果苏联改变西柏林的现状，美国将不惜与苏联进行一场核战争。赫鲁晓夫 “和蔼可亲 ”地对美国大使说，毁灭美国只需要6颗核弹；对美国人来说，如果发生战争，肯尼迪将是美国的最后一位总统。
请回答：
（1）材料一的三幅图片再现了两极格局下的某些具体场景。根据图片简述两极格局对国际关系产生的主要影响。
（2）根据材料二回答， “冷战 ”时期，苏美之间如此紧张，战争经常一触即发，但为什么终究没有发生世界性的 “热战 ”？