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（2014·天津高一模拟）阅读下列材料：
材料一 1688年7月30日，议会两党的7位政治要人邀请荷兰执政威廉率军队前来英国，帮助捍卫英国人的自由，威廉乘 “新教之风 ”登陆英伦后，詹姆士二世逃走。英国仅以换了一个国王的代价完成了革命。

——唐晋《大国崛起》

材料二 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力；凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。
材料三 英国革命的最大成果，是创造了一种全新的政体——立宪君主制。新政体兼有民主制（议会下院）、贵族制（议会上院）和君主制（国王）三大要素……新体制通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制。后来随着 “内阁制 ”的形成，王权又被进一步架空，化作一种由主要大臣组成的内阁会议的集体领导权，其负责对象也由原来的国王转变为议会。

——马克垚《世界文明史》

请回答：
（1）材料一所述的是什么历史事件？
（2）材料二出自什么重要的文献？依据材料二说明它限制了国王的哪些权力？
（3）依据材料三，简述英国君主立宪制的特点。

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换一批

1．
（2017·浙江诸暨高一第二学期期末·36）在人类政治文明史上，妥协是一种政治智慧。东西方世界不同程度地巧妙运用妥协艺术。阅读下列材料，回答问题。
材料一 辛亥年间的这个妥协非常重要，对于这一点，不论是革命党人，还是新军，还有立宪党人，当然还有清廷，都有所坚持，有所妥协。

——马勇《辛亥革命的发生与结束》

材料二 处死查理一世无疑是 “革命 ”，但是经过 “光荣革命 ”的 “反革命 ”，英国用宪政框架吸纳革命原则，成就了代表资本主义发展方向的近代宪政体制。资产阶级与王权之间达成了王权接受限制的持续妥协。维护了英国持久稳定的法治与和平。

——杨和平《查理一世之死与英国宪政体制的确立》

材料三 宪法规定众议院由各州人民每隔2年所选出之议员组成。南方州和北方州之间的矛盾反映在黑奴如何计算 “联邦比例 ”的问题上，南方州主张黑奴应计算在内，但纳税时黑奴则不算人口；北方州主张黑奴应计算在纳税人口中，不计算在 “联邦比例 ”中。

——根据《美洲史》和1787年宪法整理

（1）根据材料一并结合所学知识，指出革命党人的 “有所坚持，有所妥协 ”是什么？（2分）
（2）结合英国近代宪政体制的形成，指出资产阶级与王权之间妥协的具体表现。（2分）
（3）结合材料三，列举美国建国初期存在的几对矛盾？结合所学知识，1787年宪法如何调和这些矛盾的？（6分）

2．
（2016·湖北荆州高一第二学期期末·25）（14 分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 起源于西周的考绩制度，已有《大计法》作为对职官进行行政考核的依据。唐朝考绩奖惩制度臻于完善，一至九品流内官的考核标准是《四善二十七最法》， “四善 ”即德、慎、公、勤，是考核官员的道德标准，以确定其对朝廷是否忠诚、效力； “二十七最 ”是依官员职务性质不同而界定不同的要求，如 “训导有方，生途克业，为学官之最；赏罚严明，攻战必胜，为将帅之最 ”等。官吏晋阶升级都要经过考课，合格者升迁，不合格者降级使用。宋代考课制度中除相应考课律法外，还有循资考核的磨勘制： “不问其功而问其久，官以资则庸人并进 ”。不少朝代明文规定考课官吏 “取自上裁 ”，强化了下级官吏归上司的依附性。明清时期考绩制度进一步发展，明有《考满法》、《考察法》、《考成法》，清有《京察法》、《大计法》等。

——摘编自李孔怀《中国古代行政制度史》

材料二 英国从 19 世纪开始对公务员制度进行了大刀阔斧的改革。首先是加强公务员职业道德教育：除要求自律外，还形成了一套具体的行为法律规范如《检察官准则》。其次是立法和司法机构对政府机构的制约：从法理上说，议会拥有立法权、财政权、监督权，司法机构有权对行政机构及其官员的行为进行监督。再次，英国没有专门的和单一的反腐败机构，负责反腐败的机构分散于议会、司法部门、审计部门以及政府部门内部，从而形成了广泛的反腐败网络。1889 年， 英国颁布了世界上第一部反腐败法，即 《公共机构腐败行为法》。1906年将范围扩大到不仅包括公共机构的工作人员， 而且包括公共机构本身。1916 年通过的《防止腐败法》再次扩大了公共机构的范围，即包括一切地方性和公共性机构。……舆论和新闻媒体的监督是对政府滥用职权的一种有效制约， 使腐败行为更容易暴露在阳光下，因而在实际上对腐败行为起到了威慑作用。

——摘编自李靖堃《英国反腐败机制》

（1）根据材料一，概括中国古代官员考核制度的特点和弊端。（8分）
（2）根据材料二，概括英国公务员管理制度的特点。（4分）比较材料一、二，指出中国古代官员考核制度与英国公务员管理制度在本质上的不同之处。（2分）

3．
（2015·河南新郑高一第一学期期末·41）（16分）反对封建专制和民族压迫、追求政治民主和民族独立是近现代各国人民的共同追求。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 古代希腊的民主与今天西方的民主不能完全相提并论。在雅典，城邦的所有公民都有可能亲自参加选举和表决。

——许海山《欧洲历史》

材料二 在现代社会中，无论是哪一个统治阶级，只要实行民主政治，都普遍采取代议制的形式，只是具体方式有所不同。在代议机构的设置上，有的资本主义国家实行两院制，有的实行一院制。

——袁峰《比较政府与政治》

材料三 1840年，英国发动侵略中国的鸦片战争，用大炮轰开中国的大门。随后，西方列强接踵而来，发动了一系列侵华战争。第二次鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争等，给中国人民带来深重灾难。然而，面对强敌，中国人民从来没有屈服过。他们不屈不挠，前仆后继，英勇反抗外来侵略，积极探索复兴道路。
材料四 2010年3月5日国务院总理温家宝在政府工作报告中指出，要发展社会主义民主，切实保障人民当家作主的民主权利，特别是选举权、知情权、参与权、表达权和监督权。进一步扩大基层民主，健全基层自治组织和民主管理制度，让民众更好地参与管理基层公共事务。他还表示，要坚持依法治国、依法行政。
请回答：
（1）据材料一、二指出，与西方现代民主相比，雅典民主的特点是什么？结合所学知识分析其成因。（3分）
（2）据材料二并结合所学知识，概括指出近代主要大国英、美、德的代议制民主是怎样确立的？（3分）
（3）根据所学知识概括指出，在资本主义相对落后的俄国和半殖民地半封建的中国，人民民主专政的国家分别是怎样建立的？（4分）
（4）新中国成立初期，党和政府是如何保障人民当家作主的民主权利的？温总理的报告反映了我国民主政治的哪些特征？（6分）