（2022·辽宁大连甘井子区九年级第一学期期末卷·15）（24分）人类对文明的追求需要薪火相传，交流互鉴，推陈出新。某历史兴趣小组以 “文明之光 ”为主题进行探究活动，请你参与其中并完成任务。
任务一【解放思想——传承精神文明】
材料一  （它）并非对于古典文化的 “亦步亦趋 ”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。

——吴于崖、齐世荣《世界史·近代史编》

（1）材料一反映了世界近代史上哪一运动？该运动的核心思想是什么？这一运动的先驱是谁？（6分）
任务二【重视法治——关注政治文明】 （2）图1是英国为纪念某部重要文献颁布300周年发行的纪念币。这部文献的名称是什么？该文献颁布后英国逐渐形成了什么政治体制？（4分）
（3）图2法律文献宣布人民享有哪些权利？（2分）
（4）图3法律文献在哪一次资产阶级革命中颁布？这次革命的意义是什么？（4分）
任务三【革新工具——见证经济文明】
材料二  18世纪60年代以来，以改良蒸汽机为代表的一系列技术革命，引发了从手工劳动到机器大生产的巨大变革。机器大生产带来了劳作方式和生产关系的深刻变革。工厂出现了，大批产业工人被工厂主聚集起来，在专门化的厂房中劳作，彻底改变了手工作坊零碎分散的生产状态。

——《经济与社会生活》

（5）材料二中 “改良蒸汽机 ”的发明家是谁？ “机器大生产 ”使传统的手工工场发生了怎样的变化？由此最终确立了什么制度？（6分）
（6）综合以上探究，人类对文明的追求与奋斗过程，你得到了哪些启示？（2分）

  （ 2019 ·山东济宁九历上期末卷· 22 ） 一个国家要想走在时代的前列，就一刻也不能没有创新思维。阅读下列材料，回答有关问题：

【制度创新】

材料一  英国光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。

——《世界现代化历程》

（1）材料一中“新的政治制度”确立的法律依据是什么？依据材料一，概括这种新制度对英国社会的影响。

材料二  尽管如此，两千多万农奴毕竟获得了自由，使工业有了一支庞大的劳动后备军，俄国资本主义的发展进入了一个新时期。俄国工业革命大约在70年代完成了。

——潘润涵《简明世界近代史》

（2）材料二反映了俄国历史上哪一重大历史事件？该事件对俄国产生了哪些积极影响？

【政策创新】

材料三

材料四  1992年88岁高龄的邓小平视察了武昌、上海、深圳、珠海等地。他反复强调：社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，计划和市场都是经济手段。邓小平南方讲话激
   起春潮澎湃，为社会主义市场经济体制的建立指明了方向，带来了改革开放的第二个春天。

——摘自北师大版《中国历史》

（3）仔细阅读材料三并结合所学知识，分析造成图一中1980～1996年中国粮食产量提高的政策性因素是什么？

（4）结合材料四分析图二1992﹣2000年国内生产总值变化的主要原因。

【科技创新】

材料五  英国人乔治开汽车到芝加哥邮政大厦，给远在纽约的妈妈发了一封电报，电文如下：

亲爱的妈妈

今晚我将乘坐8点起飞的民航客机回家，与您共度圣诞节！

                                           你的儿子乔治（1918年12月23日）

（5）材料五中的事件涉及了第二次工业革命中哪几种新型交通工具？

材料六  青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。

——感动中国人物颁奖词

（6）材料六中感动中国的人物是谁？她凭借着“青蒿”获得了怎样的国际荣誉？

（7）综上所述请你谈一谈创新思维对国家发展社会进步的影响。

阅读下列材料，回答问题。（8分）
材料一 歌颂世俗生活，主张……，以自由平等反对封建特权和等级制度。

——北师大版九上教材

材料二 “我不同意你所说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利 ”

——《伏尔泰语录》

材料三 社会上不同政治思想派别的代表人物……，历史上把这一时期的不同学派称为 “诸子百家 ”。

——北师大版七上教材

请回答：
（1）上述三则材料分别是哪一历史事件的反映？（3分）
（2）结合所学概括指出材料一二所反映的历史事件出现的共同历史背景。（1分）
（3） 受材料二所反映的历史事件的影响，18世纪末，西方出现了哪些重大的革命运动？（2分）
（4）请概括上述三则材料所反映的历史事件性质的根本区别与作用的共同之处。（2分）