（2018·江苏扬州树人学校九上期末卷·26）阅读以下材料，回答问题。（9分）
材料一 （秦孝公）有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。

——贾谊《过秦论》

（1）依据材料一，写出秦孝公任用 “商君 ”变法的目的。（1分）变法中 “务耕织 ”的措施是什么？（1分）写出这场变法与 “秦人拱手而取西河之外 ”之间的关系。（1分）
材料二 燕州刺史穆罴进曰： “移都事大，如臣愚见，谓为未可。 ”……高祖（孝文帝）曰： “黄帝以天下未定，居于涿鹿，既定之后，亦迁于河南。 ”

——出自《魏书》卷十四

（2）依据材料二写出孝文帝改革的措施及其目的。（2分）
材料三

（3）材料三反映的措施有何重要作用？（1分）除此之外，秦朝在地方上确立什么制度来加强中央集权？（1分）
材料四 孔子的学说在他生前并没有被普遍接受，更不用说贯彻了。但是他们最终流行了，并成为国家的正式教义。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（4）孔子学说的核心思想是什么？（1分）哪位皇帝将该学说作为 “国家的正式教义 ”？（1分）

（2016·江苏扬州邗江区九年级上学期期期末卷·26）（7分）中共十八大以来，党中央提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的 “四个全面 ”的战略布局。其中全面从严治党的工作之一就是： “要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里。 ”监督施政者，维护统治秩序和国家利益是古今中外普遍采取的措施。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 “秦朝建立了从上至下的比较系统的监察机构，并将这个机构完全置于皇帝的直接掌控之下。……这个系统直接向皇帝负责。 ”

——单卫华、赖红卫、张相军《中国廉政文化史》

材料二 在西汉，设专属官监察地方，以 “六条问事 ”，对州部内所属各郡进行监督。在 “京师设大员 ”负责监察除三公以外的朝廷百官和京师近郡犯法者。

——《汉书》

材料三 “……，而唐代则把相权分别操掌于几个部门，由许多人来共同负责，凡事经各部门之会议而决定。 ”

——钱穆《中国历代政治得失》

材料四 “凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 ”

——《权利法案》

请回答：
（1）根据材料一和结合所学知识，指出秦朝设置专门负责监察百官的官职名称。其设置的根本目的是什么？（2分）
（2）材料二中在京师设大员是什么 “大员 ”？（1分）
（3）根据材料三和结合所学知识，指出唐代中央实行的是什么政治制度？（1分）
（4）从材料四中可以看出，颁布此法案的主要目的何在？该国确立了何种政治体制？（2分）
（5）十八大以来，习近平总书记多次强调 “把权力关进笼子里 ”。综合上述材料，谈谈加强制约和监督权力的运行对社会发展有什么现实意义？（1分）

（2015·江苏兴化顾庄中学九上期末卷·22）（8分）新一届领导人履职以来，我国的各个领域都开始了由治标到治本的转变，制度建设成为改革突破的重点。回望历史，处处能找到它曾经的印记。
【反腐倡廉】
材料一 大力加强监察制度。在中央，设立司隶校尉，监督与检举京师百官与皇族的不法行为。在地方，将全国分为13个监察区域，称为 “十三州部 ”，每个州部派 ▲ 一人，负责监督地方官员。

——摘自《中国历史》七年级下册

（1）上述材料反映的是哪位古代皇帝加强监察制度的举措？写上横线 ▲ 处所设官职。（2分）
【健全法制】
材料二 1689年英国议会通过了一部法律文件，规定未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律执行；未经议会同意，国王不得征税。
（2）依据所学知识写出这部法律文件的名称。（1分）
【关注民生】
材料三 罗斯福认为，一个政府 “如果对老者和病人不能给予照顾，不能为壮者提供工作，不能把年青人注入工业体系之中，听任无保障的阴影笼罩每个家庭，那就不是一个能够存在下去，或是应该存在下去的政府。 ”
（3）请列举罗斯福新政中的一项改革举措来印证材料中所述内容。（1分）
【党的建设】
材料四 1945年4月，在世界反法西斯战争和中国的抗日战争即将取得胜利的前夜，在中国面临着两种前途、两种命运斗争的关键时刻，为了团结全党全国人民，争取光明的前途，彻底打败日本侵略者，建立独立、自由、 民主、 统一与富强的新中国，中国共产党召开了第七次全国代表大会。
（4）根据材料四，指出中共七大召开的两大主要任务分别是什么？（2分）
（5）中外历史上许多制度改革给我们提供了成功的范例，除上述内容外，请你再列举一例，并分析其所产生的积极影响。（2分）