（2019·福建漳州漳浦县七上期末卷·33）阅读材料，完成下列要求。
材料一 《秦汉王朝大事年表》

秦朝	汉朝
公元前221年，秦灭六国，结束春秋战国以来长期争战混乱的局面。	公元前202年，刘邦打败项羽，定都长安，建立汉朝
公元前221年，把全国分成36郡，以后又陆续增至40多郡。	公元前127年颁布推恩令，使诸侯王的封地和势力越来越小，无力对抗中央。
公元前215年，蒙恬率兵三十万打败匈奴，收复黄河以南土地。	公元前127至公元前119年，汉军三次发动对匈奴的战争，取得大胜，使北部诸郡得以安宁。

材料二 如图《三国两晋南北朝时期政权分合示意图》

材料三 孝文（帝）明知鲜卑游牧故习，万不足统治中华，又兼自身深受汉化熏染，
实对汉文化衷心欣慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族，一气呵熟，使其整体的汉化。

——钱穆《国史大纲》

（1）指出材料一出现 “使诸侯王的封地和势力越来越小，无力对抗中央 ”的原因。依据材料一并结合所学，概括秦汉王朝在巩固统一方面的共同点。
（2）写出材料二中A处和B处的政权名称。
（3）材料三中 “一个塞北游牧的民族 ”所指的是哪一民族？结合所学知识，写出他的改革中 “汉化 ”的具体措施。（只需写出2点即可）
（4）根据材料二和材料三，概括三国两晋南北朝时期的时代特征。

（2019·江苏苏州工业园区七历上期末卷·31）阅读以下材料，回答问题
材料一 今日看来西周政治显然有深厚的贵族色彩，而 “共主 ”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主 “独制 ”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为 “天下一大变局 ”。

——王家范《中国历史通论》

材料二 初并天下，令丞相、御史曰：“……寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世，其议帝号。 ”

——《史记·秦始皇本纪》

材料三

（1）材料一中西周的“地方分权体制”指的是什么制度？这一制度曾经起到怎样的积极作用？
（2）材料二中“寡人”是谁？他最大的历史功绩是什么？
（3）材料三反映了汉武帝巩固“大一统”在政治上采取的什么措施？结合所学知识回答汉武帝采纳董仲舒的建议在思想上采取了什么措施？

（2018·新疆乌鲁木齐七上期末考试题·30）（12分）经济专题是中国古代史学习的一项重要内容，某校七年级历史兴趣小组同学围绕这一主题开展了研究性学习，请结合所学知识，探究问题。
（1）春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是什么？（2分）
（2）为了适应国家统一的需要，秦始皇在经济方面采取的巩固统一的措施有哪些？（2分）
（3）汉武帝为加强朝廷对社会经济的控制采取了什么措施？（2分）
（4）魏晋南北朝时期，江南地区得以开发的原因是什么？（4分）
（5）综上所述，归纳中国古代经济发展的因素有哪些？（2分）