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一个民族的文化,凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受,积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则,是民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。(16分)
【艺术篇】
材料一

(1)图一的文字主要记录了我国哪一朝代的历史?(2分)汉字书写在东汉末年发展成为书法艺术,图二的书法作品有 天下第一行书 的美誉,它的作者是谁?(2分) 后人尊称他为什么?(2分)
【思想篇】
材料二

(2)孔子受到历代封建统治者的推崇,他的思想核心是什么?(2分)孔子被尊为 万世师表 主要源于他在哪一方面的成就与主张。(2分)
【科技篇】
材料三 伟大的发明创造(如下图)它促进了文化的交流和教育的普及……。东汉时期,……在总结前人经验的基础上,用树皮、麻头、破布、旧鱼网做原料,扩大了原料来源,降低成本,提高了产量和质量。

(3)材料三反映的是哪一项技术成就?(2分)东汉谁改进了这一技术,使之得以普及。(2分)
【感悟篇】
(4)通过以上材料和问题,你对我们博大精深的中国文化有什么话要说吗?请把你要说的话写下来。(能用一两句话说出自己感悟即可2分)

相似题

换一批

1.

(2018·江苏昆山、太仓市七上期末卷·30)文化的传承与保护是值得我们思考的现实问题。阅读下列材料:
材料一 人法地,地法天,天法道,道法自然。(法:效法,学习)

——《老子》

材料二 法不阿贵……刑过不避大臣,赏善不遗匹夫。故明主之国,无书简之文,以法为教(法:法令)……

——《韩非子》材料三 百姓足,君孰与不足?(做君王的还有什么不满足?)百姓不足,君孰与足?夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。

——孔子

民为贵,社稷次之,君为轻。
天子不仁,不保四海;诸侯不仁,不保社稷;卿大夫不仁,不保宗庙……

——孟子

材料四 要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话

请回答:
材料一 映了我国古代哪一学派的思想?概括材料的核心观点。(2分)
材料二 出了怎样的治国策略?概括材料三中孔孟两人思想的共同之处。(2分)
据材料四概括指出习总书记要求我们如何对待传统文化?其目的是什么?(2分)

2.

(2018·新疆乌鲁木齐七上期末考试题·29)(9分)儒家思想作为中国传统文化的重要组成部分,对后世产生深远影响。请阅读以下材料回答问题。
材料一

材料二

材料三 氐族苻氏建立的前秦逐渐强盛,并统一了黄河流域。苻坚任用汉人王猛为丞相,锐意改革。

——部编人教版《中国历史》七年级上册

请回答:
(1)材料一中所示人物的核心思想是什么?他的学说有什么作用?(2分)
(2)材料二中体现的是汉武帝接受谁的什么思想主张?其地位如何?(3分)
(3)材料三的改革发生于何时?王猛在思想文化方面的改革措施是什么?(2分)
(4)汉武帝和前秦对于儒学的态度是什么?目的是什么?(2分)

3.

(14分)某同学在整理中国古代史知识时,发现一些文化领域的杰出人物常被人们称为 ,他在历史教科书中分别找到了 医圣 书圣
(1) 医圣 是指______。后世尊称他为 医圣 的依据是什么?(4分)
(2) 书圣 是指______。后人尊称他为 书圣 的依据是什么?(4分)
(3)如果要你在中国古代史上推荐 师圣 史圣 ,你认为谁最合适?请说明理由。(6分)