（2018·新疆乌鲁木齐八上期末考试题·29）（11分）阅读材料回答问题。
材料一 “有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖 ”。
材料二 “驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权 ”。
材料三 “通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，决定在秋收时节发动武装起义。 ”
材料四 “实行减租减息的土地政策，发展生产，使根据地成为敌后游击战得以长期坚持并取得最后胜利的基地。 ”
材料五 “没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，按照农村人口平均分配土地。 ”

——以上均选自部编《中国历史》八年级上册

（1）材料一出自于哪一政权的哪一纲领？材料二是哪一组织通过的政治纲领？其中的 “平均地权 ”被孙中山阐发为 “三民主义 ”中的哪一主义？（4分）
（2）材料三中决定出自于哪一会议？起义的最后结果如何？（2分）
（3）材料四政策出现于何时？材料五出自于哪一文件，它在当时发挥了什么作用？（3分）
（4）综合上述材料，根据所学知识，请说说中国各个时期各个阶层在革命斗争中为什么都涉及到了土地、农民和农村问题？（2分）

（2018·山东省滨州市八上期末卷·26）（16分）近代以来，中华民族历经沉沦、抗争、奋斗与崛起，不断追逐同一个梦想——实现中华民族的伟大复兴。阅读以下材料，结合所学回答问题。
材料一

（1）根据示意图，首先完成相应的填空。（2分）

A．                                B．                      

材料二  19世纪70年代，洋务派创办了一批民用工业。如李鸿章创办轮船招商局，张之洞创办汉阳铁厂。这些企业虽由官府控制，但吸收私人资本，产品投放市场。当时外商企业垄断民用工业，洋务派希望兴办民用工业同外国人竞争，“分洋商之利”，同时给军事企业提供资金、燃料。

                                       ——摘自《中国近现代史》上册

（2）根据材料二，指出洋务运动创办民用工业的目的和民用工业的特点。（4分）

材料三 变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之本，在变科举；而一切要其大成，在变官制。               

——梁启超《变法通议》

（3）材料三中，梁启超认为变法成败关键是什么？（2分）

材料四  1840年到1949年的中国历史经历了“沉沦”、“谷底”、“上升”三个阶段。在1840年——1901年期间，中国历史的发展趋势主要表现为“沉沦”；1901年——1920年期间，中国历史的发展趋势主要变现为“谷底”，即黑暗和黎明的交错期，是为上升积聚力量的时期；1921年以后，中国历史发展主要趋势据变现为“上升”了，可以说“没有共产党就没有新中国”。

（4）根据所学，结合材料四，中国从开始 “沉沦”到完全沉沦到“谷底”的标志性事件各是什么？为什么这么说？（6分）

（5）结合所学，谈谈你对这段历史的感悟。（2分）

近代化的探索：中国近代史也是中国追随世界历史潮流，走向近代化的历史。在民族危难之时，无数的仁人志士积极地探索救国救民的道路。
材料一 中国近代化探索历程示意图

材料二 变法之本，在于育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。

——《变法通议》

材料三 中国的近代化历程．从洋务自强到变法维新，从辛亥革命到新文化运动，尽管期间遭遇过种种挫折和失败，但中国社会的变革，毕竟在山重水复中景随人转，迭相递进，由学习西方的军事思想到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，由表及里，由浅入深，推陈出新。阅读材料，思考并回答：
（1）开启中国近代化历程的事件是洋务运动，请问这个运动的性质是？（2分）
（2）根据材料二写出倡导资产阶级维新思想的两个代表人物。（2分）
（3）辛亥革命最伟大的历史意义是什么？（4分）
（4）新文化运动的后期，李大钊等人还传播了什么思想？（2分）
（5）根据材料三，在近代化探索历程中，中国向西方学习的内容发生了怎样的变化？（4分）