（2016·江苏高考·24）C【探索历史的奥秘】二里头遗址的发掘推动了夏史研究。阅读下列材料：（10分）
材料一 见下图。

材料二 20世纪初，甲骨文的破译和近代考古学的引进为历史研究注入新的活力，开辟了新的途径……自从王国维最先揭破这一道理之后，不少人相信 “地下之材料 ”与 “纸上之材料 ”的结合将会获得意想不到的成果。商史的突破性进展如此，夏史也有这种可能。

——袁行霈《中华文明史》

请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，列举二里头文化遗存的主要类型，指出目前根据考古发现测定文物年代的主要技术手段。（4分）
（2）据材料二并结合所学知识，说明20世纪以来夏史研究的新方法及其对夏文化研究的意义。（6分）

（2015·江苏高考·24）【选做题】本题包括A.B.C.D四小题，请选定其中两小题，并在相应的答题区域内作答。若多做，则按作答的前两小题评分。（10分）
D【世界文化遗产荟萃】
梁思成说，建筑活动与民族文化之动向实相牵连，互为因果。阅读下列材料：
材料一 在古代，最高等级的城市为国都，城方九里，县城通常为三里。平遥古城城方三里，正是这一 “礼 ”制等级的完整范本。在布局上，遵循严格的 “左祖右社 ”、 “左文右武 ”、 “上下有序 ”的城市礼制程式。高耸古城中央的市楼能够 “揽山秀于东南，挹清流于西北 ”。城里的古民居是具有自足封闭色彩的典型的北方四合院，采用了与山西自然环境相契合的窑洞（砖拱顶）式建筑结构。

——摘编自曾晓华《从西安到平遥》等

材料二 徽州古村落利用天然的地理形势进行设计，通过适量采用花墙、漏窗、楼阁、天井等建筑手法，沟通内外空间。无论大小聚落，因是聚族而居，徽州古村落均以宗祠为中心来营建民宅、园林、牌坊等。民宅所建的天井，可以采光通风，无形中将天人合一的观念引入其中。民居院落相套，造就出纵深自足型家族的生存空间，形成左右对称、长幼有别、尊卑有序的住家格局。

——摘编自王星明《徽州古村落》

请回答：
（1）材料一、二的 “建筑活动 ”都属于世界文化遗产标准中的 “传统的人类居住地或使用地的杰出范例 ”，指出各自的 “范例 ”所在。（2分）
（2）概括上述 “建筑活动 ”中包含的民族文化的共同特性，并援引材料予以佐证。（6分）
（3）从传承民族文化的角度，说明保护、开发此类古建筑的基本要求。（2分）

（2014·江苏高考·24）【选做题】本题包括A.B.C.D四小题，请选定其中两小题，并在相应的答题区域内作答。若多做，则按作答的前两小题评分。（10分）
D．【世界文化遗产荟萃】
平遥古城遗产是由诸多文化要素构成的。阅读下列材料：
材料一 平遥古城文化遗产要素构成 

 ——根据高祥冠《平遥古城的原真性保护探讨》一文中的相关图示改编

材料二 平遥票号在……创立之后的长达100多年的历史中，以其雄厚的实力，一度执全国金融之牛耳。

——张桂泉《平遥古城》

材料三 平遥古城是中国境内保存最为完整的一座古代县城，是中国汉民族城市在明清时期的杰出范例，平遥古城保存了其所有特征，而且在中国历史的发展中为人们展示了一幅非同寻常的文化、社会、经济及宗教发展的完整画卷。

——联合国教科文组织世界遗产委员会

请回答：
（1）据材料一，分析自然景观要素和非物质文化要素在平遥古城遗产构成中的各自作用。根据所学知识，归纳平遥古民居的主要建筑特色。（5分）
（2）据材料二，结合所学知识，说明平遥金融业的历史地位。（2分）
（3）有人认为，平遥古城只是在票号方面独树一帜，其他要素在全国许多地方也有，因而这一文化遗产的特色有限。据材料一、三，结合所学知识，试从文化遗产完整性的角度，对这一看法进行评议。（3分）