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（2008·江苏高考·1） “齐人 ”、 “鲁人 ”、 “楚人 ”这种表述，逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述，造成这一变化的制度因素是（　　）
A．分封制 B．宗法制 C．郡县制 D．三省六部

相似题

换一批

1．
（2023.6·浙江高考·3）春秋战国时期， “天下共苦战斗不休 ”。秦国远交近攻，各个击破，相继灭掉六国，进而开创了 “海内为郡县 ” “天下之事无小大皆决于上 ”的局面，这表明（　　）
A．分封制度的终结 B．大一统中央集权国家治理的基本模式形成
C．宗法制度的湮灭 D．中华文明起源到早期国家形成的重大转变

2．
（2012·海南高考·3）秦灭六国后，秦王赢政兼采古史及传说中的 “三皇 ”、 “五帝 ”之名而称 “皇帝 ”，其首要目的是（　　）
A．宣扬托古改制 B．承袭华夏传统 C．突出个人功业 D．标榜君权神授

3．
（2010·全国高考新课标卷·25）柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说： “其为制，公之大者也……公天下之端自始皇。 ”郡县制为 “公天下 ”之开端，主要体现在（　　）
A．百姓不再是封君的属民 B．更有利于皇帝集权 C．制度法令的统一 D．依据才干政绩任免官吏