（2016·天津高考·14）阅读材料，回答问题。（22分）
材料一 18世纪中期至19世纪中期，随着纺织工业和采煤冶铁等工业的发展，英格兰西北部的许多村镇发展为大城市，如曼彻斯特、伯明翰和利兹等，村镇及周围农村地区的大量农民转化成了工业劳动力。

——《新华文摘》2015年第18期

（1）依据材料一，指出英格兰西北部大城市兴起的动力，并结合时代背景，分析这一现象对农村的影响。（6分）
材料二 近代中国大城市主要兴起于沿海和条约口岸。这些地方外资集中，进出口贸易繁忙，政府又开展了自强运动，使得更多的中国商人移居那里，同时，失去生计的农民也来到城市寻找工作。这样，越来越多的沿海和条约口岸成为中国金融、工商业和人口集中之地，如上海、南京、广州、汉口、天津都发展成为相当规模和拥有一定财富的中心城市。

——摘编自徐中约《中国近代史》

（2）依据材料二，概括近代中国大城市发展的原因，并指出其时代背景。（6分）
材料三 下图是农村城镇化的两种成功模式。

（3）结合图中场景，分别指出农村城镇化两种建设模式的特点及制度因素。（6分）
（4）综上，谈谈你对城市化的认识。（4分）

（2012·天津高考·13）阅读材料，参看地图，回答问题。（19分）
材料一 从金朝开始，随着北京成为都城，地处海河与南、北运河交汇的三岔河口一带的天津，很快发展成为北京调运漕粮等生活物资的中转枢纽和通往北京的军事要地。 “舟车攸会，聚落始繁。 ”
材料二 开埠前的天津是一个封建性城市。开埠通商后，天津很快发展为我国最早建立新式工业、新式采掘业和新式交通的城市之一；成为仅次于上海的全国第二大商业和港口城市、北方最大金融中心。 材料三 1902年清政府接管天津后，建立中国最早的警察队伍，建立市政工程局，修建公共厕所、垃圾站。打击银钱投机，建立官银号、银元局，鼓励开办近代工商企业。1903年，政府开始部署建设以大经路为轴心的新城区，仅20年，新城区成为天津新的政治、文化和工业中心。

——摘编自罗澍伟《近代天津城市史》

（1）结合材料和所学知识指出图中A.B.C三区开始形成的时间和原因。（6分）用一例近代史实说明天津是 “通往北京的军事要地 ”。（2分）
（2）分别举例说明材料二天津的 “新式工业、新式采掘业和新式交通 ”。依据材料二，分析开埠通商对天津发展的意义。（5分）
（3）结合所学知识，指出1902年清政府接管天津的背景。（2分）依据材料三，归纳20世纪初期天津发生的主要变化。（4分）

（2014·北京高考·37）区域的世界·联系的世界·多样的世界（36分）
材料一 西周时期，周王自称 “天之子 ”，其所居之地称为 “中国 ”（即中央之国），文献准确记载的区域大致在黄河流域。古希腊人认为，他们的主神宙斯的居住地就是世界中心，文献中明确记载的地理范围不超过地中海周边地区。罗马人则说，众神选择并指引罗马成为世界中心，罗马帝国初期所能明确认识的地理范围已远远超过了古希腊，但仍限于欧洲、非洲北部和亚洲中西部。上述三个文明对于远离其统治区域的地方则认识模糊。
材料二 （1）概括材料一中各文明对世界认知的共同之处。（8分）
（2）阅读图16至图19，以世界洲际贸易的发展为视角，结合所学，对材料二所蕴含的历史信息进行解读。（14分）
要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。
（3）世界是联系的，也是多样的。结合 “洋务运动 ”、 “辛亥革命 ”和 “中华人民共和国成立 ”三个历史事件的具体史实，回答：中国的有识之士是如何立足国情、学习外来文化的？中国取得了哪些具有自身特色的成果？（14分）