（2019·山西太原二模·19）经济的发展离不开和谐的环境和稳定的格局。李老师围绕相关话题设计了如下学习任务单。请你完成学习任务。
任务一 【解读图文—感受文明碰撞】（5分）
（1）下面示意图展现了不同时期世界经济贸易往来的情境，据此判断它们最早出现分别与哪一历史事件有关？并对比下面历史现象的异同点。

任务二 【梳理线索—见证发展进程】（6分）
（2）根据下面历史发展线索示意图，概括资本主义经济的发展历程并简述20世纪30年代资本主义发展形成的两种模式对世界产生的影响。（4分）

（3）根据下面的线索示意图，概括我国对外开放的特点。（2分）

任务三 【围绕主题—形成历史认识】（4分）
（4）2017年2月，“构建人类命运共同体”理念首次被写入联合国宪章；2018年12月3日，命运共同体入选2018年十大流行语。请你从下边条目中任选一个主题，结合具体史诗，写出自己的心得体会。

（2014·江西赣州一模·16）19世纪下叶到20世纪初，面对西方列强的侵略，中国从经济、政治到思想文化进行了一系列深刻的变革。下列图片分别反映了相应的四个重大历史事件，结合这些事件和所学知识回答问题。

（1）图1反映的历史事件与图4事件相比较，在向西方学习方面有什么不同？（2分）
（2）图2、图3所反映的历史事件的共同目的是什么？这两个事件与图1、图4事件相比较，在向西方学习方面有什么突出特点？（2分）
（3）请你为上面的历史图片拟定一个恰当的主题。（1分）

文物，是历史文化的重要遗存。探究关于文物的故事，会给我们许多启迪。（近代悲惨的遭遇）
材料一 据估计，被劫掠和破坏的财产，总值超过六百万镑。在场的每个军人都掠夺很多。在进入皇宫的宫殿后，谁也不知道该拿什么东西。为了拿金子，而把银子丢了，为了拿镶有珠玉的时计和宝石，又把金子丢了，无价的瓷器和珐琅器，因为太大不能运走，竟被打碎。
（1）材料一反映了火烧圆明园的暴行。请写出制造这次暴行的侵略者。（2分）这些侵略者入侵中国的根本原因是什么？（2分）
战争失败后，为维护清朝统治，统治者开始学习西方的先进军事技术，是指什么事件？（2分）请指出该事件在中国近代化过程的地位。（2分）
材料二 八国联军进入北京后，特许士兵公开抢劫三天。许多传教士和外交官都参加了抢劫，大量的金银财物、珍贵文物被洗劫一空。日军在抢去户部衙门300万两白银后，将户部付之一炬，以毁灭罪证。
（2）八国联军强迫清政府签订了什么条约？（2分）
该条约对中国社会性质产生了什么样的影响？（2分）（当代回归之路）
材料三 据不完全统计，在全球47个国家的218个博物馆中，中国文物就有163万余件，然而，该数目充其量只是世界所有私人收藏的十分之一。2003年7月5日，国宝工程启动仪式在北京举行，将广开国宝回归之路，进一步促成国宝的回归。
（3）在近代文物大量流失到当代追求文物回归，这说明了什么问题？（2分）