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阅读下列材料,回答问题。
材料三 “在西方的经济确实是一团糟的同时,苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验”。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 请回答: |
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相似题
换一批1. |
(2016·江苏靖江九上期中卷·21)(13分)文化思想和技术革新一直是推动社会进步的动力。
材料一 思想革新 14—17世纪的欧洲,充满了新时代到来前夜思想文化变革的蓬勃朝气和人类反封建神学、向自然挑战的无畏精神。 (1)材料一中 “思想文化变革 ”指的是_______。该运动的指导思想是________。(2分) (2)18世纪在欧洲掀起的 “启蒙运动的倡导者 ”中的应该有的人物是_________此人猛烈抨击了 “旧社会 ”的___________和____________。(3分) (3)上述两场运动的性质是什么?启蒙运动为欧美哪两大历史事件提供了思想武器?(3分) 材料二 技术革新 1851年首届世博会在英国举办,展品有蒸汽机、火车模型、纺纱机等;1893年芝加哥世博会上, “电灯 ”成为此届世博会中最耀眼的 “明星 ”。 (4) “1851年世博会中的展品 ”是哪次科技革命的成果?请列举这次科技革命中的其他成果两例。(2分) (5) “1893年世博会所代表的科技革命 ” 使人类进入了什么时代?此次科技革命产生的两大新进的交通运输工具的发明者分别是谁?(3分) |
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(2016·广东中山九下期中卷·26)(12分)2015年11月7日下午3点,两岸领导人习近平与马英九在新加坡香格里拉酒店会面。这是1949年以来两岸领导人的首次直接会面。在数百名中外媒体记者的瞩目下,两岸领导人的手紧紧握在一起,时间长达70秒左右。这历史性的一握,冲破了两岸交流形式的最后束缚,翻开了两岸关系历史性的一页。据此回答下列问题:
(1)台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分,但历史上曾有三次被迫与祖国大陆分离:第一次是1624年荷兰殖民者入侵台湾,第二次是甲午战争后割让给日本,第三次分离是什么原因导致的?跟前两次分离相比,这一次分离有什么本质区别?(2分) |
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近代化也叫现代化,其主要表现为经济领域的工业化,政治领域的民主化和法制化,思想文化领域的理性化和科学化等,实现近(现)代化是近代以来世界各国发展的必由之路。
(1)构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是朱旭同学根据14世纪至19世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件,所做的有关西方近代化历程的示意图,请你帮他完成。(3分) ① ② ③ (3)联系比较法是学习历史的一种基本方法。联系比较19世纪下半期到20世纪初中国“向西方学习”历程的特点和西方近代化的起步历程特点,从中你能得出中、西方近代化的变革有什么不同吗?(2分) |
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