（2019·海南海口九上期末卷·22）世界近代史是资本主义产生和发展的历史。请你按以下学案，完成学习任务。
【识别史料——寻找历史证据】
（1）史料是发现历史、解释历史的依据：一般包括文献史料、实物史料、口述史料三大类。
请区别以下史料所属类别（只填序号）。
①达·芬奇名画《蒙娜丽莎》
②《罗伯斯庇尔传》
③《哥伦布航海日记》中哥仑布口述的回忆录
④英国火车博物馆里的蒸汽机车
A ．       是实物史料； B ．       是文献史料； C ．       是口述史料。
【运用表格 —— 比较历史事件】
（ 2 ）依据所学知识，填写下表中空白处的内容

国家	革命与变革	法制进步
英国	1809年至16895资产阶级革命，确立了①     制的资产阶级统治。	②颁布《     》限制国王的权力
美国	1775年至1783年，独立战争，推翻美国英国殖民统治，逐渐建立了联邦制共和国。	③通过《     》确立了三权分立的制衡原则。
法国	18世纪末期，法国大革命胜利，法国成立共和国。	法车颁布《法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯的原则。

【分析数据——阐释历史现象】

材料  水力和蒸汽力的应用，工厂制度的确立，大大促进了棉纺织业的发展。1786年时曼彻斯特只耸立一个阿克莱特纱厂的烟囱，但在十五年后，却有50个纱厂了。1760年时，曼彻斯特人口不足10万，1851年时人口超过30万，成为当时世界上最大的棉纺织业城市。

——摘编自《厦门大学学报（哲学社会科学版）》

（3）根据材料，归纳18世纪中后期以来英国曼彻斯特迅速发展的主要表现；并结合所学知识分析其发展的主要原因。

（4）综上所述并结合所学知识，推动近代资本主义发展的主要因素有哪些？

（2019·北京东城区九历上期末卷·33）2018年11月13日， “伟大的变革﹣庆祝改革开放40周年大型展览 ”在国家博 物馆开幕。展览不仅是对往昔成果的展示，更是对未来方向的昭示。
材料一 40年前的冬天，在安徽凤阳县小岗村，一双双手突破命运的禁锢。当时的生产队 队长联合同村农民干了一件惊天动地的大事，18位农民坚定地按下红手印，拉开了中国 农村改革的大幕，成为中国改革的标志。
（1）小岗村的村民们做了什么惊天动地的大事？它体现了怎样的精神？
材料二 下表为国家围绕 “农业、农村、农民 ”颁布的一些政策或措施。 （2）从材料二中选取一项政策或措施（写序号），谈谈该项政策或措施的意义？
材料三 这是一张让习近平总书记凝神观看、驻足良久的图片：《邓小平给深圳、珠海、厦门题词》。 “把经济特区办得更快些更好些。 ”是邓小平给厦门的题词。这让1985年去厦门工作的习近平倍感时间紧迫，他指出， “经济特区的任务就是改革，经济特区应改革而生，我们要承担起这个责任 ”。

材料四 我国内地将初级产品拿到特区，根据外销需要 “梳妆打扮 ”，增值出口。在特区进行市场经济的 “实验 ”，取得经验后在全国推广。
（3）根据材料三、四并结合所学知识，分析经济特区在改革开放中发挥的作用。 答出一点即可）
材料五 以下图片出自国博展览。从左至右： “蛟龙号 ”深海探测装备模型、 “天宫二号 ”空间实验室透视模型、 “中国天眼 ”500米口径球面射电望远镜模型。

（4）请给材料五概括一个主题。
材料六 年夜饭是中国人全年吃得 “最长 ”的一顿饭，是中国人最为看重的家庭宴会。上 世纪六七十年代，由于物资匮乏，吃得 “一清（水清）二白（指仅仅是大白菜）”，年夜饭是一 年中最丰盛的一顿。年夜饭进入八十年代，肉、蛋、禽等渐渐丰富。九十年代，海外食品 引进国内，菜肴也变得丰富多样。进入二十一世纪，西式、农家乐、拼桌……年夜饭的吃 法花样不断翻新。 “过去就是包个饺子，你看现在这菜，有鱼有虾，越来越精致！ ”

（5）透过年夜饭的变迁，你感受到了国家的哪些变化？

（6）结合以上所有材料，面对祖国日新月异的发展变化，请在留言簿上写下你对祖国的美好祝愿。（30字以内）

阅读下列材料：
材料一 卫鞅曰： “治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多 ”。孝公曰： “善。 ”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。  

──司马迁《史记·商鞅列传》

材料二 一天，咸阳城内，一名官员正向围观的人群大声宣读法令： “一、承认土地私有，允许土地自由买卖；二、按照在前线杀敌的军功大小，授予爵位和相应的耕地、住宅和官职，没有军功就不能享受贵族特权；三、凡是奴隶从事农业生产，多交租锐，免其徭役；四、建立县制，全国划分31个县，由国君直接委派官吏管理。 ”听了这些法令，人群中议论纷纷。不同阶层的人对法令褒贬不一。
材料三 行三十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇以公战，怯于私斗，乡邑（邑：城市）大治。
请回答：（共12分）
（1）材料一中 “卫鞅 ”指谁？他何时、在何人的支持下进行了变法？（3分）
（2）若你是材料二人群中的新兴封建地主，会对法令中的哪项措施表示欢迎？而若你是人群中的奴隶主贵族，会对法令中的哪条措施最为不满？（2分）
（3）你认为材料二的法令中哪项对后世影响最大？（2分）
（4）据材料三结合所学知识分析商鞅变法对秦国有何历史意义？（3分）
（5）谈谈商鞅变法对你有何启发？（2分）