（2018·江苏镇江九历上期中卷·22）阅读材料，回答问题。（13分）
材料一 恐怕我在异乡待上七七四十九年所寻求的快乐也比不上你我在家相守一个月所享受的快乐。可是，既然被委以重任是命中注定了的事，我只求接受这一重任是为了实现崇高的目的……

——华盛顿致妻子的信

材料二 为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时，人民便有权力改变或废除它，以建立一个新的政府。

——《独立宣言》

材料三 由于渴望自由，北美军民才能在打击敌人时发挥主动性和创造力。他们有时躲在房屋后，有时藏在树林中，随时随地出其不意狙击敌人。……可见，北美打的是人民战争，人民战争使得英军无法占领美国的土地，……华盛顿和他的几位军事副手也具备了军事胆略和主动精神。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》

（1）结合所学知识指出材料一华盛顿被 “委以的重任 ”是什么？（2分）这一重任的 “崇高的目的 ”是什么？（2分）
（2）据材料二指出人民建立政府的目的（2分）和人民在什么状况下可以推翻政府？（2分）
（3）据材料三概括指出美国独立战争取得胜利的原因？（3分）
（4）综合上述材料指出人民群众和杰出人物的历史作用？（2分）

（2016·江苏靖江九上期中卷·23）（9分）历史学习是一个运用多种学习方法的的过程。
【图片上的历史】

（1）图一史实反映的重大历史事件中颁布了一个重要的法律文件，请问是什么？该文件的颁布在本国确立了什么样的政治体制。（2分）
（2）图二反映的是哪一重大历史事件前发生的现象？该事件的领导人是谁？ （2分）
【文献中的历史】
在西方殖民者船坚炮利的威胁下，日本遭遇了巨大的生存危机，但它将此作为自己弃旧迎新、迎头赶上的历史机遇。采取西方现代化模式……以英国模式作为铁路、电信、纺织工业以及许多商业方面的模范；以法国模式来改革法制，改革军事；……并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺应实现现代化的国家。
（3）指出材料中的“弃旧迎新”指的是什么事件？（1分）该事件对日本历史发展的积极影响是什么？（2分）当时，日本以“法国模式”来改革法制，结合所学史实，你认为哪一部法国法律文件最有可能被日本借鉴？（1分）
（4）上述史实对我国的发展有什么启示？（1分）

创新是国家强盛和民族进步的灵魂，阅读下列材料回答问题：（7分）
【思想创新】
材料一

学派	代表人物
儒家	孟子、荀子
道家	庄子
墨家	墨子
法家	韩非子

【科技创新】
材料二

许多人认为21世纪将是“生物时代”。克隆  技术的产生是现代生物工程领域的重大突  破。

【政策创新】 
材料三
（新政时期）罗斯福政府通过国会制定七百多个法案。如整顿金融的《紧急银行法》以及《全国工业复兴法》……
【制度创新】
材料四 1997年的一副对联一— “国两制谋一统，两岸三地求发展 ”。
请回答：
（1）材料一反映了战国时期思想上的何种局面？（1分）
（2）阅读材料二并结合课本所学知识，写出第三次科技革命开始的时间，开始的主要标志。（2分）
（3）依据材料三概括罗斯福新政的特点。以及中心措施。（2分）
（4）从材料四看出 “一国两制 ”构想主要用于解决什么问题？其实践的成果是什么？（2分）