（2020·广西防城港七上1月月考卷·16）我国历史悠久，疆域辽阔，对于如何管理国家，特别是如何解决中央与地方的关系，是历代帝王都很重视的一个问题。阅读下列材料，回答问题：
材料一

 

材料二 这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全国。他废除了所有封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央任命，并向政府负责的官员。

——摘自斯塔夫·里·阿诺斯《全球通史》

材料三 主父偃说上曰： “原陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之，彼人人喜得所愿。上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。 ”上从之。

——摘自《资冶通鉴·汉记·世宗孝武皇帝》

（1）根据材料一地图并结合所学知识，指出周朝为加强对地方的控制，实行了什么制度？这一制度的推行有何作用？
（2）根据材料二并结合所学知识，判断 “新皇帝 ”是谁？为巩固统治，这位 “新皇帝 ”在地方上推行什么制度？为稳固边疆的统治，他在北方和南方分别采取了什么措施？
（3）材料三中的 “上 ”指谁？他是如何解决诸侯国问题的？西域都护府是西汉政府设置在西域地区的最高行政机构。西域都护府的设置有何重大意义？

（2019·北京101中学九下月考卷一·31）分封制与西周王朝的兴衰关系密切。阅读下列材料，回答问题。（12分）
材料一 《周初分封略表》 （1）结合材料说明西周分封制的受封对象有哪些？周天子为什么要分封这些人为诸侯？（4分）
材料二 “封建亲戚 ”的主要国家，大体就在黄河中下游的农耕文明区；其中鲁、卫、晋、燕这些姬姓封国势力最为强大，地处要冲，足以决定大局。

——【日】伊藤道治《中国古代王朝的形成》

材料三 西周分封制地图

（2）结合材料二和材料三中的信息，说明诸侯国对西周统治的巩固起到了怎样的作用。（4分）
材料四 王（注：东周初年第二代周王）夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝（朝觐）。秋，王以诸侯伐郑，郑伯击之……（周）王卒大败，祝聃（郑庄公的臣下）射王（周王）中肩。

——《左传·桓公五年》

（3）依据材料三分析周天子与诸侯之间的关系的变化，指出变化导致的后果。（4分）

（2016·山东滨州三校七上第三次月考卷·27）（11分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 夏商与西周，东周分两段。春秋和战国，一统秦两汉。三分魏蜀吴，二晋前后延。南北朝并立，隋唐五代传。宋元明清后，皇朝自此完。

——《朝代歌》

材料二 “武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝……于是封功臣谋士……封弟周公旦于曲阜。 ”

——《史记·周本记》

材料三 管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。

——《论语》

材料四 如图：《战国形势图》

请回答：
（1）我国历史上第一个王朝的建立者是谁？写出商朝末年著名的暴君。
（2）材料二涉及了西周时哪一政治制度？周王实行这一制度的主要目的是什么？
（3）材料三反映的是春秋时期哪个著名的霸主称霸？请再列举一个这一时期著名的霸主？
（4）写出材料四图中战国七雄中A.B.C所代表的国家名称。