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(2014·山东德州二模·45)(10分)【历史一近代社会的民主思想与实践】
阅读材料,回答问题。 材料一 第一条 在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。 第三条 整个主权的本原主要是寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。 第六条 法津是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参预法律的制定。 第十七条 财产是神圣不可侵犯的权利。 ——摘自法国《人权和公民权宣言》(1789年8月) 材料二 波拿巴成为法国元首的原因是,他尊重l789年制宪会议所取得的社会成果,他的胜利使这种成果继续存在下来并牢固得扎下了根子,他是这种成果的稳定者。——节选自索布尔《拿破仑:英雄、传说与历史》 (1)根据材料一和所学知识分析《人权宣言》在法国民主进程中的作用。(6分)(2)有学者认为拿破仑是法国革命成果的继承人,据材料二和所学知识说明这一观点。(4分) |
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换一批1. |
(2014·河北邢台一模·46)(15分)近代社会的民主思想与实践
材料一 英法两国代议制发展完善的简要进程
——以上材料均摘自《欧洲近现代历史上宪政民主政制的生成、建构与演进》 (1)据材料一、二,分别说明英法两国代议制形成的主要特点。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识,概括英法两国民主政治不断完善的共同原因。(7分) |
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2. |
(2014·山东滨州文综一模·47)(10分)【近代社会的民主思想和实践】
阅读材料,回答问题。 材料一 《独立宣言》已宣布: “我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等。 ”于是,美国人民在革命期间和革命之后,通过了旨在使这一宣言不仅在纸面上而且在生活中得到实现的种种法律。他们没收并分配了亲英分子的大地产,将公民权扩大,所有成年男子(但不包括妇女)都拥有了选举权。已建的教会被废除,宗教信仰自由成为国家的法律。十三个州都正式通过了包括人权在内的宪法。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 合众国公民的选举权,不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。——《美利坚合众国宪法》第十五条修正案(1870年) 合众国公民的选举权,不得因性别而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。——《美利坚合众国宪法》第十九条修正案(1920年) (1)据材料一,美国是如何实现《独立宣言,》所宣扬 “人人生而平等 ”的?(4分)(2)据材料二,指出美国公民选举权的变化。你对此有何认识?(6分) |
3. |
(2014·陕西一模·46)【近代社会的民主思想及实践】 阅读材料,回答问题。
阅读材料,回答问题。 材料一 英法两国代议制发展简要进程
——摘编自《欧洲近现代历史上宪政民主政制的生成、建构与演进》 材料二 从世界史的观点看,美国的革命之所以重要,并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。《独立宣言》已宣布: “我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等。 ”于是,美国人民在革命期间和革命之后,通过了旨在使这一宣言不仅在纸面上而且在生活中得到实现的种种法律。他们没收并分配了亲英分子的大地产,将公民权扩大,所有成年男子(但不包括妇女)都拥有了选举权。许多州政府通过了禁止输入奴隶的法律。已建的教会被废除,宗教信仰自由成为国家的法律。十三个州都正式通过了包括人权在内的宪法,这一宪法保证公民天赋的权利。一个独立的共和国在美洲的建立,在欧洲被广泛地解释为:它意味着启蒙运动的思想是切实可行的——一个民族有可能建立一个国家,有可能制定一种建立在个人权利基础上的切实可行的政体。于是,美国成为自由和机会的一个象征,作为一块新的、没有历史负担和枷锁的大陆而受人羡慕。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 共和国总统,由参议院与众议院联合而成的国民议会,依绝对多数票选出总统,任期七年,连选连任……凡曾统治过法国的家族成员不得当选为共和国总统……共和国总统与参众两院议员共有创议法律之权。总统公布两院所通过之法律,监督并保证其施行……参议院得组成最高法院,以审判共和国总统和部长及审理危害国家安全案。——《法兰西第三共和国宪法》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出英、法两国代议制民主在发展进程中体现的不同特点并简析其原因。(7分)(2)评述材料二中关于美国革命的认识,分析材料三宪法对法国政治文明发展的影响 (5分) (3)从政治文明的角度,指出 17— 20世纪初人类社会的发展趋势。(3分) |
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