创新是国家强盛和民族进步的灵魂，阅读下列材料回答问题：（7分）
【思想创新】
材料一

学派	代表人物
儒家	孟子、荀子
道家	庄子
墨家	墨子
法家	韩非子

【科技创新】
材料二

许多人认为21世纪将是“生物时代”。克隆  技术的产生是现代生物工程领域的重大突  破。

【政策创新】 
材料三
（新政时期）罗斯福政府通过国会制定七百多个法案。如整顿金融的《紧急银行法》以及《全国工业复兴法》……
【制度创新】
材料四 1997年的一副对联一— “国两制谋一统，两岸三地求发展 ”。
请回答：
（1）材料一反映了战国时期思想上的何种局面？（1分）
（2）阅读材料二并结合课本所学知识，写出第三次科技革命开始的时间，开始的主要标志。（2分）
（3）依据材料三概括罗斯福新政的特点。以及中心措施。（2分）
（4）从材料四看出 “一国两制 ”构想主要用于解决什么问题？其实践的成果是什么？（2分）

阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，学术思想繁荣，形成了 “百家争鸣 ”的局面。其中，对后世影响最大的思想家是孔子。
材料二

 

（1）据材料一，指出孔子创立的学派及其思想的核心。（2分）
（2）材料二图中的人是战国时期各学派的创始人或代表人物，他们的核心思想分别是什么？（4分）
（3）春秋战国时期形成了“百家争鸣”的局面，每个人都有发挥自己政见的权利，如果你生活在春秋战国时期，你会学习哪家的思想，为什么？（2分）

阅读下列材料，回答问题。（6分）
材料一 春秋战国以来，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了 “百家争鸣 ”的学术繁荣的局面。
材料二 泉城广场齐鲁文化长廊中有12尊山东历史名人雕像，其中有四人是我国春秋战国时期著名的思想家，他们是孔丘、孙武、墨翟、孟轲。
（1）材料一中 “社会急剧变化 ”主要指什么？（2分）
（2）请从材料二中找出战国时期的儒家学派思想家，并说出其主张有哪些。（3分）
（3）墨翟（墨子）是哪一学派的著名思想家？（1分）