阅读下列材料：
材料一 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！
（1）材料一 作者是谁？他的代表作是什么？（2分）
材料二 始 知 李 太 守，伯 禹 亦 不 如。
（2）李太守指的是谁？伯禹指传说中的谁？（2分）
材料三 水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。
（3）材料三是对哪一水利工程的评价？它使得哪里获得了天府之国的美称。（2分）
（4）历朝政府为发展经济都非常重视水利工程建设，除材料中的外，举两例说明？（2分）

材料一 古时候洪水泛滥成灾，百姓过着悲惨的生活，他带领人们用疏导的办法治理洪水。他治水13年，三过家门而不入，终于制服了洪水，让老百姓过上了安定的日子。
材料二 他和儿子一起，带领人民化害为利，在岷江流域修建了大型的水利工程，使成都平原成为 “天府之国 ”。
（1）材料一和材料二中的两位水利专家分别指的是谁？他们分别生活在什么时代？（8分）
（2）材料二中的大型水利工程指的是什么？（2分）
（3）两位治水专家有哪些宝贵的精神值得我们学习？（4分）

“人与自然和谐相处 ”的课题在中国古代史有充分的体现。请结合所学知识，回答下列问题。
材料一 材料二 自古以来，人类通常是逐水草而居，时至今日，大量人口集居的城市都是依水而建。水是人类赖以生存的必要条件，也是社会经济发展的不可缺少和不可替代的资源，具有极重要的战略地位。
材料三 “不违农时，谷不可胜食也；数罟不入净池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，林木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。 ”

——《孟子·梁惠王上》

材料四 （1）材料一中分别为河姆渡原始居民和半坡原始居民的房屋，影响两处房屋结构不同的决定性因素是什么？（1分）
（2）材料二中在远古时期采用疏导方式成功治水的英雄人物是谁？战国时期和谐利用水资源的典范工程是什么？这一工程又是由谁主持修建的？（3分）
（3）材料三中孟子的思想已经渗透了对自然资源持续利用的观点，在政治方面，他的核心思想是什么？（1分）
（4）结合材料四，指出促使春秋战国时期生产力快速发展的具体因素有哪些？（2分）