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阅读下列材料,回答问题。(10分)
材料一 “在地球的另一角落里有着一个人间奇迹,它叫夏宫。……人们的想象力所能创造的一切几乎神话性的东西都体现在这座宫殿中。……有一天,两个强盗闯入了夏宫,一个动手抢劫,一个把它付诸一炬。原来胜利就是进行一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富。……之后,他们双双拉着手,荣归欧洲。 ” ——法国大作家雨果 材料二 “联军占领北京后,曾特许军队公开抢劫三日,其后便继以私人抢劫。 ”——八国联军统帅瓦德西 (1)材料一中的 “夏宫 ”是指什么?(2分)它是在哪一次战争中被焚毁的?(2分)(2)材料一中的 “两个强盗 ”是指谁?(2分) (3)材料二所说的现象发生在哪场侵华战争中?(2分) (4)两则材料有什么相似的地方?(2分) |
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相似题
换一批1. |
阅读下列材料,回答问题。(7分)
自1840年英国发动鸦片战争以来,外国列强通过接连不断地发动侵略战争,强迫中国政府签订一系列不平等条约,严重破坏中国领土主权的完整,使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会。因此,近代中国的历史,是一部屈辱挨打的历史。 不甘屈服于外来侵略和本国封建主义压迫的中国人民,为挽救民族危亡、争取民族独立和人民解放进行了前仆后继、艰苦卓绝的斗争和探索,……。因此,中国近代史也是中国人民不断抗争的历史。 ——人民教育出版社网站 (1)构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是刘翔同学依据材料按 “侵华战争、不平等条约、中国半殖民地半封建社会形成 ”三个项目设计的知识结构示意图。李老师发现各项目均有一处知识错误,请你找出图中错误并加以改正。(3分)(2)概括指出自鸦片战争至19世纪末列强侵华战争中 “中国人民不断抗争 ”的主要史实。(2分) (3)根据材料提供的信息,假如你班开展一次演讲会,请你确定演讲会主题名称。(2分) |
2. |
阅读下列材料,回答问题。
材料一 自1840年以来,西方列强先后发动了一系列侵略中国的战争,以武力强迫清王朝签订了一个又一个不平等条约,侵占中国的领土,蹂躏中国的主权,掠夺中国的财富,使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会。 材料二 为纪念圆明园建园300周年,同时也为了抢救圆明园十二生肖兽首遗产,圆明园十二兽首纪念币首次铸币。2013年6月28日,法国皮诺家族向中国归还鼠首、免首,在外漂泊了150余年的两件圆明园兽首正式 “入住 ”国家博物馆。 请回答: (1)请写出列强将中国近代社会一步步推入半殖民地半封建社会深渊的四次侵略战争的名称。(4分) (2)材料二中十二生肖兽首是在哪一事件中被劫掠者劫掠的?(2分) (3)请写出使中国开始和完全沦为半殖民地半封建社会的条约名称。(4分) (4)近代鼠首、免首的被劫掠和今天它们的回归,让你有什么感悟?(2分) |
3. |
汇入工业文明的大潮,近代中国经历了屈辱、艰辛的历程。中国人民为反抗列强侵略,争取民族独立,进行着英勇的斗争,开始了救亡图存的探究。请回答:
(2)为了改变中国落后和挨打的局面,中国先进人士开始向西方学习,进行近代化的探索。请写出近代化探索的4个事件。(4分) |
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