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从1840—1901年短短的几十年间,西方列强发动了一次次大规模的侵华战争,强迫中国签订了一系列不平等条约,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,中国逐步陷入了半殖民地半封建社会的深渊。 阅读下列材料,回答问题。
材料一 一天,两个强盗闯进了夏宫,一个动手抢劫,一个把它付之一炬。原来胜利就是一场掠夺……” 材料二 俄国不要花费一文钱、出动一兵一卒,而能比任何一个参战国得到更多的好处。 ” (1)材料一中提到的两个 “强盗 ”分别指那两个国家? “夏宫 ”指什么地方?(4分) (2)材料二中俄国得到的 “更多的好处 ”,你知道具体指什么吗?(2分) (3)两则材料反映的是哪次战争中列强所犯下的罪行?请说出这次战争的影响。(4分) (4)面对列强在中国的侵略,中国人民进行了顽固的抵抗,请你举例说明。(4分) (5)列强在这次战争中的罪行真是罄竹难书,他们的屡屡得逞,再次验证了什么道理,我们应当从中吸取什么教训?(4分) |
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换一批1. |
阅读下列材料,回答问题。(7分)
自1840年英国发动鸦片战争以来,外国列强通过接连不断地发动侵略战争,强迫中国政府签订一系列不平等条约,严重破坏中国领土主权的完整,使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会。因此,近代中国的历史,是一部屈辱挨打的历史。 不甘屈服于外来侵略和本国封建主义压迫的中国人民,为挽救民族危亡、争取民族独立和人民解放进行了前仆后继、艰苦卓绝的斗争和探索,……。因此,中国近代史也是中国人民不断抗争的历史。 ——人民教育出版社网站 (1)构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是刘翔同学依据材料按 “侵华战争、不平等条约、中国半殖民地半封建社会形成 ”三个项目设计的知识结构示意图。李老师发现各项目均有一处知识错误,请你找出图中错误并加以改正。(3分)
(2)概括指出自鸦片战争至19世纪末列强侵华战争中 “中国人民不断抗争 ”的主要史实。(2分) (3)根据材料提供的信息,假如你班开展一次演讲会,请你确定演讲会主题名称。(2分) |
2. |
(12分)帝国主义列强强迫清政府签订不平等条约,通过不平等条约,侵占了中国大片领土,并划分势力范围,直接控制清政府,操纵中国的政治和军事;同时控制中国的海关,垄断中国的内外交通和对外贸易,……操纵中国的经济命脉;他们以办学校、建教堂、发行报纸、办慈善事业等方式进行文化侵略。这样,帝国主义就从政治、军事、经济和文化各方面牢牢控制了中国,成为近代中国灾害和祸害的总根源,也是阻碍中国独立发展的更笨原因。
请回答: (1)近代中国的社会性质如何?(2分) (2)帝国主义列强发动了哪几次侵华战争?并强迫清政府签订哪些不平等条约?(6分) (3)从近代中国的社会这部屈辱史中,作为一个爱国者,你认识到的清政府的本质是什么?(4分) |
3. |
(6分)阅读下列材料:
材料一 (2)根据材料一、二,结合所学的知识内容说一说图片所反映的历史情景说明了什么问题?对我们今天有何警示?(2分) |
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