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(2014·浙江绍兴高三期末·18)在欧洲启蒙运动中开始对 理性 作系统的哲学探讨,确立了人的主体地位的是(  )
A.霍布斯 B.洛克 C.卢梭 D.康德

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换一批

1.

(2017·浙江湖州高三期末·19)卢梭主张教育目的是培养自然人。他反对封建教育戕害、轻视儿童,要求提高儿童在教育中的地位,让他们的身心自由发展。这反映了卢梭的思想主张是(  )
A.社会契约论 B.主权在民说 C.天赋人权说 D.人生而自由

2.

(2014·北京昌平高三期末·21)雨果说: 伏尔泰让那个时代的欧洲摆脱愚昧,走向文明,所以他是一个时代。 这么说是因为伏尔泰(  )
A.架起了东西方交流的桥梁 B.参与并领导法国大革命
C.颁布民法典动摇欧洲统治秩序 D.是欧洲启蒙运动的旗帜

3.

(2014·福建厦门高三期末·18) 美国《联邦宪法》的高超之处,主要就在于它成功地综合了英法政治文化中的民主性精华 。其吸收的 精华 不包括(  )
A.英国君主立宪制 B.孟德斯鸠《论法的精神》 C.卢梭 人民主权说 D.法兰西第三共和国宪法