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（2014·四川自贡二模·5）下图为1896年李鸿章到访美国之际，《纽约时报》用李鸿章在美国受欢迎的程度来打响自己的广告： “李鸿章从来没有错过《星期日周报》”，反映出李留给美国人乐于学习西方知识的积极形象。最能说明李鸿章这一形象的是（　　）

A．奉行 “外须和戎 ”，签订屈辱条约 B．镇压太平天国，力图挽救清朝统治
C．办理洋务事业，引入西方工业文明 D．主张实业救国，创办了民族轻工业

相似题

换一批

1．
（2017·河北保定二模·29）晚清时期有思想家提出： “夫中学体也，西学用也，无体不立，无用不行，二者相需，缺一不可。……泯中西之界，化新旧之门户，庶体用并举，人多通才。 ”该主张（　　）
A．本质上属于地主阶级洋务派思想 B．是对 “中体西用 ”思想的发展
C．否定了传统文化，主张全面学习 D．提倡维护传统文化，反对西方学说

2．
（2017·四川德阳二模·28）19世纪六七十年代，李鸿章一再著文强调，中国的 “制度文章 ” “科技水平 ”远超西方，西方科技如算学、矿学、化学、地学等都是从中国学的；王韬也认为， “礼乐制度、天算器艺，无不由中国流传及外 ”。这些主张（　　）
A．超越了 “中体西用 ”的范畴 B．减轻了传播西方文明的阻力 C．打破了 “华夷之辨 ”的偏见 D．成为了洋务运动的科学依据

3．
（2010·北京宣武高三一检）近代中国思想主要经历了 “师夷长技以制夷 ”、 “中体西用 ”、 “维新变法 ”、 “民主共和 ”、 “民主与科学 ”的演进过程。这些思想反映的共同主张（　　）
A．发展资本主义 B．救亡图存 C．中西文化交融 D．反对专制统治