（2022·河北省张家口市高三上期末考试·16）阅读材料，完成下列要求。 （16分）
材料一
汉代是我国巡视监察制度形成的重要时期，萧何制定的《九章律》包含许多有关巡视监察内容。汉代制定的两部最重要专门监察法规《刺史六条》与《监御史九条》，规定了监察人员巡视监察之职责，开古代专门巡视监察立法之先河。作为 “天子耳目之司 ”的刺史是中央派驻地方代表皇权监督地方各级官吏的国家人员，只相当于俸禄六百石的中小县令，但其代表皇帝，故可依《刺史六条》监察本部州二千石地方大员。其在地方行事之原则为 “小事立断、大事奏裁 ”，其本身不受其他行政权力制约，而仅直属于皇帝，直接向皇帝负责。汉代作为 “一州之表率 ”的巡视监察官员，所选之官不仅需熟悉本朝律令法度，有较高文化素质、管理才能，还需具有不附权贵、刚正不阿等道德品质。

——摘编自陈兵《论汉代巡视监察制度及当代价值》等

材料二
明朝对地方的巡视大体分三个独立系统：一是监察御史系统，包括专差、巡按御史两种。二是按察司系统，职责就是按察所属的府州县。三是督抚系统，督抚即总督和巡抚。当地方遇到一些重大事件时，最高统治者有时临时专派政府大员到地方巡视查处。明初朱元璋在委任按察使巡视下属州县的同时，又经常派遣监察御史出巡地方。监察御史可以举劾按察司，同时按察司也有对监察御史的弹劾权。另外为了牵制权力日益增长的巡抚，朝廷有意地通过巡按对其实行牵制。同一系统内部的巡视官，也有互相监督的机制。

——摘编自荀言《中国古代巡视制度梳略》等

（1）根据材料一并结合所学知识，概括汉代巡视监察制度的特征。（6分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出与汉代相比，明代巡视监察制度的新发展；并说明其历史意义。（10分）

（2014·福建宁德高三期末·27）（12分）16世纪是世界历史上的重大转折时期。阅读下列相关材料，回答问题。
材料一 材料二 （1）据材料一，概括比较明朝内阁与英国枢密院的不同职责。（4分）
（2）据材料二，归纳16世纪中英两国政府奉行的经济政策。（4分）
（3）结合以上材料和所学知识，概述中英两国社会发展的走向。（4分）

（2014·山东潍坊高三期末·26）（12分）教育兴则国家兴，教育反映着时代的变迁。阅读材料，回答问题。
材料一 建元五年（公元前136年），汉武帝专置五经博士，儒家的《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》这五种著作被尊崇为五经亦自此始。元朔五年（公元前124年）更进一步地贯彻这个政策，开办太学。太学生主要学习的课程为五经。读经注重考据，释经要严守师法、家法，不可越雷池半步。每年考试，通五经之一者，便授予下级咨询官吏之职，优秀者可充任皇帝侍从，更加优异者破格提拔。
材料二 出自造物主之手的东西，都是好的，而一到人的手里，就都变坏了。 ……（教育要以）天性为师，而不以人为师，要成为天性所造成的人，而不是人造成的人。……从我门下出去，我承认，他既不是文官，也不是武人，也不是僧侣，他首先是人……。

——卢梭《爱弥儿》

材料三 教育部拟定发布了 “全国高等学校1952年的调整设置方案 ”，仿照苏联高校模式，实施全国高校院系调整。……除保留少数文理科综合性大学外，按行业归口建立单科性高校；大力发展独立建制的工科院校，相继新设钢铁、地质、航空、矿业、水利等专门学院和专业。

——《1952年中国高等院校的院系调整——“以苏联为师”的后果》

（1）据材料一，概括汉武帝时期太学的特点并指出其主要作用。（6分）
（2）据材料二，概括卢梭的教育思想并指出其反映的时代精神。（2分）
（3）据材料三，概括1952年高等院校调整的特点。结合新中国的内外政策分析出现这些特点的原因。（4分）