试题详情

（2014·浙江名校新高考研究联盟高三第二次联考·39）（26分）
材料一 航海乃是谋求共和国福利与安全最重要手段……自公元1651年12月1日起及从此以后……无论为英国人或别国人的殖民地所生长、出产或制造的任何货物或商品，如非由属于本共和国人民所有的任何种类船舶载运，皆不得输入或带进英吉利共和国，或……殖民地……如违反本条例，其全部进口货物，应予没收，运载该项货物或商品入口的船舶……应一并没收。
材料二 （15、16世纪）西欧的封建专制王权是在市民——资产阶级和封建贵族的相互斗争中充当 “表面上的调停人 ”而确立起来的，为了取得市民——资产阶级的支持以加强自己的买力，一般都采取……扶植资产阶级的势力，打击或削弱封建地主贵族的措施。

——郝侠君《中西500年比较》

材料三 尽管霍布斯构造了一套关于个人——契约——国家的学说，但他的结论是 “利维坦式 ”的国家，公然为君主制辩护。他试图用君主制来维护资产阶级的利益，从本质上而言它反映了英国大资产阶级和上层新贵族对人民的恐惧和防范。然而从现实上讲，资本主义的发展不能依靠专制政权，结果是他的主张既不为保王派所接受，也得不到资产阶级的欢迎，最终被后起的资产阶级思想家所抛弃。

——高教版《西方政治思想史》

（1）材料一出自哪个历史文件？根据材料一并结合所学知识，概括该文件颁布的历史背景。（10分）
（2）试以英国为例，阐述15、16世纪封建专制王权采取的哪些政策起到了扶植资产阶级的作用？并分析这些政策在英国国家的政治走向上产生了什么结果？（8分）
（3）根据材料三并结合所学知识，评价霍布斯的思想主张。（8分）

相似题

换一批

1．
（2022·天一大联考高中毕业班阶段测试·26）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
工业革命首先从棉纺织业开始，有着特殊的原因。当时英国的棉纺织业面临着国内传统毛纺织业和进口印度优良棉布两方面的激烈竞争。棉纺织业要发展成为一个独立的新兴工业部门，必须不断革新本身的技术。近代以来随着世界贸易范围的扩大，以柔软、质薄、穿着舒服见长的棉布，深受社会各阶层人士的欢迎。棉花具有比羊毛更有粘合性而少弹性、更易于搓捻和拉长的优点。棉纺织业是新兴的工业，不受行会制度的限制，享有自由发展的有利条件。因此，棉纺织业通过不断的技术革新使自己成为英国工业革命的先行部门。

——摘编自王觉非《近代英国史》

材料二
棉纺织业是英国传统工业部门之一，由于英国自然环境因素，其棉纺织业发展所需的棉花主要是从外国进口。随着第二次工业革命的开展，欧美和亚洲许多国家的工业化都得到进一步的发展，成为英国工业化进程中强有力的竞争者。英国长期在世界市场上处于垄断地位，资本家对发明和采用新技术、新工艺不感兴趣，更不愿意支付一大笔资金用以更新设备。在1913年英国棉纺织业发展到顶峰后，棉商品出口急剧的持续下降。

——摘编自李婷《曼彻斯特棉纺织业的衰落》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括工业革命首先从棉纺织业开始的原因。（8分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，简析英国棉纺织业衰落的历史启示。（6分）

2．
（2018·海南八校高三新起点联盟考试·23）根据材料并结合所学知识回答问题。（15分）
材料一 我很不高兴，那些在柏林吃上官司的穷人，处境是如此艰难。还有他们动辄就会被拘捕，比如来自东普鲁士的雅各．特雷赫，他因为一次诉讼要在柏林逗留，警察就将他逮捕了。后来我让警察释放了他。我想清楚的告诉你们，在我的眼中，一个穷困的农民和一个最显赫的公爵，或一个最有钱的贵族，没有丝毫高低之别。法律面前人人平等！

——《？普鲁士国王腓特烈二世1777年致司法部部长的信？》

材料二 各级党委要加强对司法工作的领导。党对司法工作的领导，主要是保证司法机关严格按照宪法和法律，依法独立行使职权。各级党组织和广大党员，特别是党政军领导机关和领导干部要坚决支持司法机关，坚持原则，秉公执法，做到 “有法必依，执法必严，违法必究 ”和 “公民在法律面前一律平等 ”，坚决帮助司法机关冲破阻力，排除干扰，同一切违法犯罪现象作斗争。

——1986年《中共中央关于全党必须坚决维护社会主义法制的通知》

（1）根据材料一，指出腓特烈二世的观点，结合所学知识，说明此观点与17、18世纪欧洲启蒙思想的关系。（8分）
（2）根据材料二，概括在法律方面中国共产党的核心主张，并结合所学知识，分析这些主张与近代欧洲启蒙思想在阶级属性方面的不同之处。（7分）

3．
（2015·浙江江山高三5月质检·38）（26分）历史上东、西方社会的交流是双向的，在相互对视中加速了文明的融合与冲突既有 “东学西传 ”，也有 “西学东渐 ”。阅读材料，回答问题。
材料一 火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。

——马克思《机器、自然力和科学的应用》

材料二 孟德斯鸠、卢梭则指出真实的中国根本不如尊孔人士想象和描述的那么美妙，他们对中国文化，尤其是无制衡的专制主义进行了猛烈的抨击和揭露。

——庞忠甲《论儒学的国际影响》

材料三 任何一种文明的发展都不是孤立的，而是在和其他文明对立统一、冲突交融中展开的。各种各样的文明在历史上兴起衰落，离散聚合，消失或成长在时间的长河之中。自我封闭，对其他文明采取排斥对立态度的民族，迟早要葬身在时间的大漠之中。只有那些开放的、善于从其他文明中吸取营养的民族，才有长久旺盛的生命力。

——摘自王天玺《多极世界和为贵——兼评亨廷顿“文明冲突论”》

（1）指出材料一中提到的三大发明广泛应用于哪一时期？（3分）概括三大发明传入欧洲的影响。（4分）
（2）根据材料二概括孟德斯鸠等思想家对中国文化的看法（2分），并结合所学知识分析其对看法出现的目的。（4分）
（3）根据材料三概括作者的观点（4分），结合所学知识，举例说明近代中国是如何从西方文明中吸取营养，显示出旺盛的生命力的。（9分）